德州德城厌学青少年教育学校

家长要保持谦逊的态度，加强学习，与时俱进做现代家长。了解孩子的世界才能接近孩子、教育孩子，因此家长以开放的心态陪伴着孩子，与孩子共同感知世界。例如，有些家长非常排斥孩子玩游戏，与其一味地批评和限制孩子，不妨与孩子一起玩一玩，了解游戏吸引孩子的原因再共同商定一些限定规则，既增加了亲子关系又能够合理解决玩游戏的问题。在李老师工作的学校，学生家庭相对富裕，家长能够付得起高昂的学费，但他们工作繁忙，手机几乎是孩子唯一的陪伴。在缺少情感连接的状态下，学生很容易产生厌学情绪。

这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！

◆找借口欺骗孩子。家长骗孩子，“宝贝儿，妈妈去一下洗手间就来，你要乖乖的哦!""然后离开幼儿园。其实，家长的这些做只能让孩子产生被遗弃的感觉，加剧了分离焦虑的程度。

短期内其实挺高的，但是没有多少长期价值，而且很容易形成焦虑，家长也焦虑，孩子也焦虑，担心保持保持不住优势，那就很容易陷入焦虑循环。

孩子爱上网讨厌上学，让他上学他就大喊大叫摔东西，严重了还会拿东西打自己，烧一壶开水要往自己身上倒，爸爸妈妈没有办，只能让孩子打游戏。

陪读可能会好一点，陪着她上学，手把手陪着写作业，帮她抄错题。试过吗？暑假寒假让孩子体验社会，去麦当当肯爷爷游乐场打工，餐厅端盘子洗碗体验一下人生，最后选择还要不要读书，以免将来过若干年后悔之类的。