无论做什么事都要有明确的目的，学习也是如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越大，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。我们可以给自己制定一月计划，这个月需要达成的目标，比如完成800道题，学习课程10小时，达成目标之后奖励自己平时不舍得买的礼物。家长和老师们如果发现孩子存在这方面的问题，一定要及时帮孩子指出来，有时间让孩子多复习将学过的基础知识与项目实践综合应用，将各个零散的知识点进行串联，从而达到一个提升学习能力的目的。
每个孩子的资质不一样，同样的老师教出来的孩子成绩不会一样，同样的方用在不同的孩子身上效果也不一样，怎么能将将孩子的学习成绩全部归责于老师？
4、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
那么问题来了，怎么激发孩子的内驱力，让孩子爱上阅读、自主学习？我们的家庭教育中是否有一些沟通和方上的误区？
别小看这些特质，每一项特质都需要学习心态以及学习习惯的长期历练才可以形成，有可能会断断续续的，其实学习类似于减肥，自己坚持不下来，没有正确的方，这种情况下，比较好的选择就是借助专业机构去帮助自己达到学习习惯和学习效果的提升，所以对于学习口语，而没有外国语伴，自己也没有学习习惯的同学，更建议报班学习，真正好的师资也能更具有针对性的找到同学们的各自学习中的薄弱环节，和学习误区，更有效的依次功课，更有效率的达到提升目的。
（2）其次学习管理节目。管理科目的特点是记忆为主，理解为辅。学习之后特别容易忘记，因此需要在学习之后大量记忆并且进行大量练习，巩固知识点。
