马鞍山含山青少年网瘾戒治军事化管理学校

88.×同志对理论学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。其次认为孩子还小，还意识不到学习的重要性，所以成绩提不上来，不能这时候把孩子分流到职业学校，应该给每个孩子读普高的机会。所以一些家长希望取消职业学校，国家大手笔的培养学生，也是想要培养出更多的优秀人才，如果这时候也把学生分流到职业学校，这会让一些人才被埋没。

当今社会留守儿童仍然跟多，有时候孩子的父母因长期在外地工作，不能两头兼顾，特意将孩子送到这种封闭式教育学校，希望孩子有一个好的学习环境与成长环境。这也是没有办的办。

1.现在都没有了，我开始关注国际学校，对比一些双语学校，结合自己几年的一线经验，我开始思考，什么才是比较好的教育呢？我到底想让自己的孩子变成怎样一个人呢？这个灵魂的拷问，与“双减”无关吧？孩子还是要成长吧！我们能给予孩子什么？给他们提供什么帮助呢？

2.家长应多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

3.叛逆孩子管理学校孩子不听话正规教育机构哪里比较正规，孩子叛逆怎么办，来全封闭青少年特训学校，专门针对性教育，强大的师资力量，特训教育口碑领导者。

4.要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才。今天我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今天我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子，让我们共同努力！

5.问题小孩教育学校叛逆孩子全封闭学校，要着力提高领导干部和工队伍的素质，消除逆反心理产生的诱发因素。各级领导干部特别是学校领导和教师，应不断学习，努力提高自己的治理论素质和科学文化素质，提高自己的道德修养，使自己的才智、能力、水平、德行与所履行的职责相符，只有“有理想的人讲理想，守纪律的人讲纪律，有献身精神的人讲献身精神”，榜样示范，现身教育，才最有说服力。

除了父母之外，班主任应该是最了解子女情况的人，班主任也应该是家长最值得信任的人。及时了解学校信息，熟知孩子在校的表现和学习，以便更好的支持、理解和配合学校和老师的工作。

班里还有几个孩子虽然没有这么反感，但对于学校的这种环境也是难以适应，只能从学校出来去参加外面高昂的培训班，外面的培训班质量良莠不齐，相对学校老师培训班的老师态度可能要好些，服务的周到些，晚上能回家，相对要轻松些。

目前，孩子的书写作业通常都在学校的课后延时服务中完成了。但不少作业写得慢的孩子还是要把课本和习题册通通要带回家继续完成。