现在需要大家做的就是配合抗疫工作，大家也正好可以利用疫情期间无法外出加快自己的学习进度和效率，以应对更多的考试科目。下面给大家分享几点建议：学习感悟二：新课标将“以人为本”“以学中心”理念真正落地。表现有三，1.课标强调了核心素养的三个基本特征（内涵的一致性?表现的阶段性?表述的整体性），史宁中校长解读中也重点讲到了数学的认识需要提倡一致性，不能太过依赖背景认识给教复杂了。从这点看，既尊重了学生，又减轻学生理解和学习数学的负担；2.新课标对学段重新进行的划分，特别是小学阶段由原来的两段分成了三段，更加符合学生的年龄心理特征。3.对于综合与实践的教学，也有了更加明晰的规定。小学以主题式学习为主，中学以项目式学习为主。有更强的操作性，有助于学生更真实的体验其中，避免了以往流于形式的以知识为本位的学科性教学。
《中华人民共和国家庭教育促进》提出：“建立健全家庭学校社会协同育人机制。”这也对家庭教育提出了更高的要求。如何助力家长进一步提升家庭教育质量，促进孩子人格修养全面发展，代表委员们纷纷来支招。
立德树人的社会基础、教育基础在家庭教育。习近平总书记指出：“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”广大家长应深刻认识到自己的学识水平以及道德思想水准会直接、深远地影响到孩子的成长，从而在家庭教育中坚持以身示范、知行合一，筑牢立德树人根基，为孩子的健康成长提供可靠帮助。
“家长想要教育好孩子，首先要教育好自己”……整理笔记过程中发觉到：自己既更新了家庭教育的观念，还同时搭建了《家庭教育指导师》职业资格标准框架，也清楚的明白了家庭教育不仅仅会帮助困惑的家庭，还真正会幸福一个孩子，一个家庭，幸福几代，甚至幸福整个社会，整个民族！
每年两次的家庭教育讲座、每年5月15家庭教育宣传周、园区校区必须有一位家庭教育指导师等等……家庭教育指导师将是律落地最重要的一环。
家长与孩子共同成长，这无论在教育的原理上和教育的实践上，都是非常重要的。《学记》中说：学，然后知不足，教，然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也，故曰，教学相长也。教学相长是很重要的一个教育原则，这不仅适用于学校的教育，也同样适用于家庭教育。
