此次“双减”政策落地，教育新政的实施，说明了政策正在向着促进教育本质回归，回归以孩子为主，强调孩子身体和精神核心素养，所以不少教培机构把转型的念头指向了家庭教育。监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受伤害的极端事件屡有发生；一些监护人的家庭教育主体责任意识不强，有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式；家庭教育服务机构良莠不齐……近日，《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下称“家庭教育促进法”）出台，明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，将为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障。（10月25日《中国青年报》）
来铜鼎上学，有利于提高生活技能。生活也是一门课程。学校按学生身体发育规律安排生活起居，孩子在老师的指导下整理衣物、打扫卫生等；从而弱化父母溺爱和对家庭的过分依赖，有利于培养良好的生活习惯，锻炼学生的自主管理能力，让学生变成生活小能手。
5年里，他找的所有理由她全都信；想着只要能让娃上学，十万、二十万，他要多少钱她都给。然而，孩子马上12岁了，还没有进过校门，连一年级都没有上。
对于这种情况，家长可以帮助孩子逐渐调整：可以先固定早上起床的时间，晚上到时间营造休息的氛围，让孩子远离电视，电脑的刺激等，然后督促孩子按时上床睡觉，睡觉的时间可以逐渐往前提（比如孩子在假期的时候习惯了晚上11点半左右上床睡觉，开学后，不妨先训练孩子11点15就关灯睡觉，过一周后再逐渐提前到11点，直到恢复上学期间的正常作息）。
答：“我家孩子这次期末考试没考好，他很受打击，说不想上学了，我该怎么办？”像这样因为在学习中丧失自信从而破罐子破摔产生厌学情绪的不在少数。但这只能算是其中一类，造成孩子厌学的原因有很多，很多家长在解决这个问题上力不从心，主要还是没能对症下药。帮孩子30天建立学习手机界限，帮孩子建立学习目标，改善父母沟通技巧，正确与学校老师互动，调整居家环境等等，有效解决孩子问题
由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。
