那能管教啊！这个年龄段的孩子是最难管的，极易出现叛逆，厌学等情况，那么，对于青春期的孩子，家长要怎么做，才能与孩子平稳、创造性、成长性地渡过这一“危险期”呢？有的网友认为：发生这种情况，最主要的原因出现在家长身上！身为孩子的父母，没有教育好自己的孩子。虽然孩子上大学并不在父母身边，可是说到底也是身为家长的问题，监管不力、教育不严、任其思想滑坡也无动于衷！
一个学校最大的优势可能就是它的学生，老师和家长。我们学校非常注重去汇聚更多的家长资源和智慧，让每一个孩子都精彩。这样也能够让这些学生和家长，一起加入到我们学校的整体建设中，形成我们学校的优势和特色。
1.每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。当孩子的作业写完了，先让孩子自己检查，然后家长抽出一点空再给学生检查一下，或者监督一下。孩子写完作业要看一下是否落题、是否工整，希望家长多关注孩子的写字的质量，让孩子对作业本封面保持整洁，不乱涂、乱撕等。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字。家校记事本上和
2.在这种情况下，我到处打听孩子叛逆应该上什么学校，经过一番波折之后，我终于得知了泽邦教育。这所一所专业正规的孩子叛逆学校。把世界最好的教育方以最快的速度传递给最需要的人，这是这所孩子叛逆的学校使命。我抱着莫大的希望和期待把孩子送去了这所学校，希望孩子能够在专业的引导下学好。
3.但是最重要的一点，就是“适合孩子的学校就是最好的学校,家长孩子认可学校，学校也认可孩子。”对学校的认可包含了对学校办学理念、管理模式、校风学风、课程体系、学生活动、学校成绩和社会评价等等，而对学生的认可，则包含了理念认同、学习习惯、学业基础、学习能力、交往能力、独立生活能力等。
4.周校长：家校共育最理想的模式是学校要有像家一般的温暖与关爱，而家长要有与学校相同的教育理念。德闳非常重视借助家校共育来帮助孩子发展，我们的家长赞同全人理念，认可学校在育人方面的积极影响。
5.我觉得孩子更加自信了。他给我讲述在学校里面一天经历的时候，会有满满的自豪感，对于老师对他的每一点认可和表扬，他都当做巨大的珍宝。
随后是在班主任xxx老师和数学xxx老师简明扼要的阐述中我们了解了孩子入学以来的学习及其中考试状况。老师们讲述了如何培养孩子一个好的学习习惯和生活习惯及对孩子们这两个多月以来的认可、赞美、欣赏以及对家长的鼓舞，两位老师的一番讲话让我受益匪浅，学到了好多教育孩子的方，了解到孩子的在校表现，也意识到孩子的成长过程是一个从无知到能知的过程，不但需要老师的辅导还要有家长的耐心引导，孩子是祖国的未来，孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自的责任，在校要靠老师的言传身教，在家要靠家长的以身作则。相信从今天开始，我不但要做一位称职的家长，更要做一位优秀的家长!
适合我们孩子的学校就是最好的学校，同样的呢，包括老师也是就是希望我的孩子能得遇良师，而不是所谓的名师。择校的话第一：经济是家长们要考虑因素，民办学校肯定学费都要万多，那公办学校按照国家策规定，只需要基本的费用一学期花销基本很少，所以呢，这是第一个经济成本。要考虑第二：学校校风，整体上民办校这一点上会比公办校更有优势，因为民办校讲究服务质量。我们都要说以这个质量立校，所以呢，我们所有的老师都会很重视孩子的身心健康的一个成长。第三：就是要考虑我们自己的孩子，如果孩子不是非常自觉，学习习惯非常好的孩子建议还是挑选一所比较严格的学校，这样对孩子的学习比较有帮助。
国际教育的精髓在于全人教育，可以说，在国际学校的每一个孩子都是平等且受益的。偏科的孩子有独属于他的升学道路，全才的孩子能在更广阔的天地内成长。适合每一个孩子的教育才是最好的。
