正规叛逆孩子学校哪里有怎么解决

◆家长A：绝对快乐教学，没有作业，偶尔测验，没有考试，以前想的民办各种揪，各种刷题，然而作业都是中午做完了，班主任负责，中午一个个过关，为了避免家庭矛盾，让孩子更多的时间来阅读、运动，还有每天要做一件家务事非常愉快的度过了一年级上学期，没有任何焦虑，孩子非常喜欢上学，每天老师会发照片或者视频分享孩子在学校的情况，包括吃饭，晒太阳，读书…不在群里批评任何孩子，都是以表扬为主，任何问题，老师会及时跟家长沟通。日常生活中，无论家长对孩子的学习多么着急，都不能表现在脸上，因为焦虑会传染。只有家长不焦虑，孩子才能有力量。

为了提升多多的语成绩，我找到了高中时期的班主任，她的孩子成绩十分优秀，现在在国内读完大学之后去国外留学了，对于语学科来说，她应该算是有发言权的。班主任和我说：“我是教理科的，对于孩子语的学习是有心但无力，但是我很注重孩子习惯的培养，在小时候就帮助她养成了晨读的习惯，在大学之前，孩子都是每天早晨6点起床，晨读40分钟之后再去学校，学校安排的晨读，早读时再进行巩固。”

3个基础核心是阅读、习惯和练习，家长如何把握呢？低年级阶段，帮助孩子建立阅读的兴趣，了解什么是阅读，通过主动阅读的行为，体验阅读带来的学习乐趣。中高年级，我们要建立一定的阅读目标，结合课本中单元阅读训练目标，做好有方向和目标的阅读积累，这是非常重要的。家长们总是很担心，是不是课标中提高了阅读的难度和要求，甚至明确了小学生的阅读量。其实对于课标来说，也是始终建立在核心阅读的基础上，进行语文教学的更新。家长只要保证在阅读的核心基础上，孩子在日常的语文学习过程中，是有一定的阅读积累的，那么就是完成了核心基础的训练和目标。

我们经常羡慕别人家的孩子，特别听话，学习非常自觉，自制力很强。不用家长操心就能很好地把事情做好。书中告诉我们，这些令人羡慕的别人家的孩子都具有亲密和谐的亲子关系。

无论是大学生还是小学生，面对暑假，都要制定好自己的计划，每天给自己规定学习任务，帮助自己养成良好的学习习惯，利用暑假提升自己，不仅要学习文化知识，良好的学习习惯也是对自身的发展十分受用。

家庭是人生最早接受习惯培养的课堂，家长们要清楚地意识到，人生是一场马拉松，良好的习惯、综合素质的培养才能使孩子走得更稳更远，树立全程全面、双向多维的幼小衔接理念，摈弃重智力轻能力的功利观念，注重培养孩子的学习习惯、自我管理、社会适应等综合能力，帮助孩子成为一个身心康健、全面发展的未来公民，用科学理性的教育观、正确的教育方以及不断提升的家庭教育水平，呵护孩子快乐长大。