所以作为父母，我们需要做的是：激发孩子的学习动力、清除孩子的学习阻力、提升孩子的学习能力，如果这三步你都做到了，那么孩子爱上学习、成为优秀就水到渠成了！孩子学习的兴趣应该从小培养。从小培养的不仅仅是孩子的学习兴趣，还有就是孩子的学习习惯。我们可以鼓励孩子主动提出问题，这就意味着孩子在主动思考问题。我们不仅要用简单易懂的思维方式解答，还要多多鼓励孩子。
通过活动，幼儿园小朋友和老师们都认识了不一样的幼儿手球，和其他运动相比，幼儿手球运动让幼儿阶段的孩子更容易学习和掌握，这是一项集游戏与运动为一体的特色活动，不仅可以培养孩子彼此间的团队合作意识，还能提升孩子四肢的协调性、灵活性，增强孩子体质，希望幼儿手球这项运动在幼儿园开展，让更多的孩子接触手球，认识手球，从而爱上运动，爱上健康生活。
1.只要是让孩子端正学习态度，培养良好的学习习惯，激发内在的积极性，在学习的过程中获得成就感和满足感，从而让孩子主动爱上学习，感受到学习带来的快乐。
2.在小学阶段，最重要的是养成良好的学习习惯和打下坚实的学科基础，在辅导孩子学习的时候不必纠结于学习成绩，应该更注重自觉性和自信心的培养，让孩子主动学习、爱上学习。
3.有些孩子在小学期间，学习成绩都相差不多。但是，随着孩子年级的升高，很多孩子成绩就逐渐开始分化。孩子随着年级的升高，课程越来越多，学习内容的难度也越来越大。所以，不是简单地，听听课，写写作业就能把学习搞定。
4.聚焦成长和变化，中班老师向家长们详细讲解：老师创设更多不同的环境，提供幼儿更多的自主选择，激发孩子的学习力、游戏力、创造力，促进同伴间的合作互助。纵横交融，互相渗透，让孩子的情感态度、学习品质在日积月累中逐步提升。
5.作为家长，我们有必要提前做好各项入园准备工作，帮助孩子循序渐进地感受这一切的到来，让孩子勇敢地面对挑战，在孩子出现“入园焦虑症”的时候，及时找到造成孩子焦虑不适的原因，有针对性地解决，帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，爱上幼儿园。返回搜狐，查看更多
呵呵，从逻辑上来看，买学习机并不能提高孩子成绩；从教学规律和学习规律来看，买学习机也不能提高孩子成绩。那为什么一些家长还要买？或许他们被广告忽悠了，被所谓的的名师课程吸引了，被教育理念误导了，也就心甘情愿掏钱了……返回搜狐，查看更多
家长要创造孩子与老师交流的机会，比如通过网络微信，展示自己的特长、学习成果，让老师更多的了解孩子，增进老师和孩子之间的感情，让孩子慢慢克服在老师面前胆怯紧张的心理。
孩子的学习问题，是家庭教育的重点，也是家庭教育的难点，更是家庭教育的痛点。对于那些学习兴趣不高、学习动力不强、学习习惯不良、学习方不对、学习能力低下、学习效果不好的孩子，会让无数的父母感到有心无力，束手无策，无谈定，甚至精神崩溃，会使他们感到迷茫、困惑、焦虑、无奈和抓狂。
