那孩子上了小学六年级时，从小在家里养成说一不二的性格，在学校里体现出来了，经常结伙几个不爱学习的同学，对其他同学进行欺压，但他们没有敢明目张胆，因为他之前已经被学校老师批评了几次。学校老师也知道他平日里喜欢欺负同学，但也只能批评教育几句，最后还是睁一只眼闭一只眼，毕竟没有出现打架斗殴。父母不应该低估做家务这件事，这实际上是教育孩子的一种方式，美国曾经评论过做家务的重要性：教孩子们自己做家务，无论是洗衣服、穿衣服、准备零食还是倒饮料，都可以帮助孩子走向独立。当孩子们培养出相当程度的独立性时，他们也会养成良好的工作习惯、自律、自尊和责任感，这对他们的一生都有利，许多例子也证明，如果孩子们想变得优秀，他们就必须参与家务劳动。
2、让孩子承担责任。在孩子犯错的时候，家长不能一味地责骂，要让孩子分析做错事的原因，避免以后再犯错。刚开始的时候要一起和孩子去面对，直到他们能独立承担，让孩子感觉父母和家庭是自己坚强的后盾，在以后的生活中就不怕失败和承担。
未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学等重要时段进行有针对性的学习，掌握（??），提高（??）。
何谓启蒙教育，就是让孩子从一无所知开始接受家长的智力引导并了解外在，这个基础打得好，孩子能够茁壮成长、将来更好地适应社会;如果这个基础没打好，孩子在智力、情感、社会实践中都会出现严重的缺陷。家庭教育是一种家庭教育的方式可能是多种多样的，但是家庭教育的本质却是的。不论是威严型的父母也好，还是开明型的父母也罢，在孩子的角度看来，抛开成长环境的差异，来自父母的教育一定是的，父母的一言一语、一行一动，对孩子都具有非常重要的意义。家庭教育指导教师证怎么考
此外，家庭教育促进第五章，对家庭教育出现的显性问题是有明确规定的，比如发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。但是，等到出现“犯罪”这样的显性问题再对家长进行约束时，实际上已经意义不大了。
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