南阳淅川改造叛逆孩子学校

采访中记者发现，随着“双减”政策的落地，越来越多柯桥家长们开始意识到家庭教育的重要性。现在每个周末，在柯桥区的乡野农田、科技馆、博物馆出现了更多家长陪伴孩子的身影。“家长肯定是家庭教育的‘主角’，家长的陪伴、沟通、交流应该是给孩子们的最好‘心灵处方’。”不少家长表示。《家庭教育促进法》还明确了“教什么”的问题。“家庭教育最重要的是品德教育，是对教育三个根本性问题做了回答。”在全国岗位学雷锋标兵、华舍中学德育处主任、高级教师俞和军看来，《家庭教育促进法》提出立德树人是家庭教育的根本任务，把家庭教育的目标和学校教育目标有机统一，其目的都是为了发展德智体美劳全面发展的合格接班人。b模块0-18岁儿童家庭教育指导，采用网络录播课程形式，自主学习由家庭教育领域具有丰富教育教学经验的老师授课，课程内容在集中培训以0-6岁儿童为重点的基础上，延伸至0-18岁，共54课时，可自由安排，利用碎片时间进行学习。

孩子到了一定的年龄就要离开父母的身边开始上学了，孩子一般从3岁开始就上幼儿园了，然后一路地不断升学年级一直增加，孩子到了适龄阶段，开始上学后，孩子的安全问题就需要家长和学校来共同负责了，如果有一方做得不到位的话，就容易让孩子陷入危险之中。

1.《小魔怪要上学》中有一个细节：每天爸爸妈妈都要让小魔怪为他们读很多书，于是有一天晚上，小魔怪给爸爸妈妈读了一本教大家怎样做出好吃的饭菜的书，（大概就是我们说的食谱），当然，里面没有煮小孩子的方。

2.但在严控特大城市人口规模的背景下，没有当地户口的打工子女上学门槛越来越高，来沪打拼不易，孩子上海上学更难。

3.所以在选择幼儿园时，切记一定不能虚荣心发作，认为别人的孩子上那个收费高到离谱的幼儿园，我们就也要让孩子去那个幼儿园去上学，这种行为是非常没有必要的，还会给孩子做出一个不好的示范。

4.举一个简单的例子，如果家长承诺3点来接孩子放学，那对于孩子来说，从上学到3点之间的时间，焦虑相对就会少一点。

5.无论您的孩子年龄多大，在与孩子交谈的过程中，您应该表现出开朗，兴奋的态度；不要因为父母忙，孩子太调皮等原因而让孩子觉得上学“不愿”或感到“被遗弃”。显然，令人兴奋的亲子交谈可以令孩子们感到更加兴奋和快乐。

(2)教师素质是造成厌学的重要原因。低水平的教学，让孩子乏味，烦闷海量的重复性作业，让孩子沉重、枯燥，生畏，反感，往往越是教学挫劣，越需用作业来上“保险”。学习自然成了机械、被动，盲目，惩罚性的活动，成了一种负担，学生无体会学习的乐趣，尤其是成绩中下等的同学疲于奔命，长此下去只能选择弃学，过点人过的日子!

父母越早关注、重视和培养孩子良好的生活、学习习惯，孩子会越早适应学校生活。例如，平时早睡早起，上学后八点上课的作息时间，对孩子对家长来说，适应起来就很轻松。

2、孩子厌学逃学的原因：如何解决孩子厌学逃学注意力不集中，很郁闷。课堂对他们来说只是一种折磨。痛苦是如此痛苦，以至于他们无坚持下去。他们每天都在沮丧、痛苦、疲倦和精疲力竭，直到他们崩溃。那么，如果我的孩子厌倦了学校和逃学，我该怎么办？