尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望。落实“五项管理”工作，离不开家庭和学校的密切协作，让我们携起手来，共同助力孩子全面发展、茁壮成长！家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师，也是最重要的启蒙教师。众所周知，家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育丘为补充的一条重要途径。
诺欧商学院在职博士考试报名更注重的是工作经验及年限，这也是为了提升学员的起步优势，让学员能够尽快地跟上课程进度，同时还能为学员提供更具实操的案例教学，让学员不仅仅是学习理论知识，更多的是运用到实际的工作中去，解决学员工作中的实际问题。
1.文言文复习课最先给了徐春花“当头一棒”。第一次带毕业班，文言文量大知识琐碎，徐老师采用课上复习、背诵、默写、完成习题、讲解的形式，发现根本来不及。为了提高课堂效率，加快复习进度，她将复习、背诵、完成习题放在自习课，让孩子自主复习，完成习题并上交。自习课后徐老师将作业改好，及时了解孩子们复习的情况，第二天课上就可以有针对性地讲解。这样做大大提高了复习的效率，也培养了孩子们自主学习的能力，可谓一举两得。
2.训练营期间，通过设计组队PK、作业打卡、积分榜排行、进度提醒等，让学员间、小组间形成竞争意识，并配有助教全程督导。这样既高效推动了学习节奏，又能够让组长负责、组员互相激励，营造一个良好的学习氛围。
3.每当我学习觉得进度拖得太多的时候，我不会自暴自弃，我总会想想当初我是如何简简单单通过初级考试的，去年我又是如何在最后几天备考最终通过初级管理会计的，这将给了我极大的信心，也就是只要我拿出我做ppt的态度，坚持不懈，秉着不完成不罢休的态度，我相信我一定可以成功。
4.除此之外，风变编程还注重体验感的塑造，通过形式多样的互动让用户在课堂之外也可以获得深刻体验。在课后，风变编程准备了破冰活动、作业讲解小课堂、干货分享会以及专业的课外辅导服务，完成编程学习的全流程覆盖，其中真人助教反馈和数字化的学习进度管理相结合的教学运营服务，针对性提升用户的粘性和学习意愿。
5.为了出人头地，太卷了，有些家长把自己的孩子放在西部，以后考试就在那边考。一开始学习也在那边学，结果自家学渣孩子去了西南部，成绩突飞勐进，回回全校前三，变得十分热爱学习，高处不胜寒，孩子哭着闹着要回高考大省读书，回来碾压好友，家长同意啦，考试成绩下来后，孩子人都憔悴了，成绩倒着数，进度跟不上。家长也突然意识到了这种差距，决定让孩子留在当地读书，考试的时候再去那边考。孩子不懂，每天一边学习一边对着数学落泪。（真实实例）
老师们精制教学课件，精选展示视频，精设教学情境，克服因网络教学所带来的困难，给学生们带来了多样的学习体验。针对线上教学，老师们课堂上放慢教学进度，展示学科知识点学习思维过程，板书工整、条理清晰。用层层深入的问题引导学生多思考，多回答。为了预防个别学生掉队，我们更加关注学生，采取开摄像头观察，连麦语音互动，互动面板交流，希沃软件、ppt与手写板相结合等多种办，齐抓共管，努力营造高效的课堂。
记得刚返校复习时，张余婷所任教的上海交大附中的高三毕业班里，有两位学生不能到校。为了让他们安心学习，在完成同步学习资源和进度的同时，张余婷号召班级学生为小伙伴录制了加油视频。“居家学习有更多自我学习、自我修炼的时间，你也学会了在孤独中与自己对话。”“我和全班同学一直牵挂着你，给你加油鼓劲！”“老师与同学们非常想念你，你绝对不是一个人在战斗，我们共同加油！”……收到爱心书信的学生感动不已，情绪一下子安定了，并承诺“马上就能回到学校，与大家一起走上高考考场”。
合肥-尚庸：我这么斗胆而言，如有僭越，实出无知，总的来说呢，要遵循一个原则：勿忘勿助长，不将不迎。这个是孟子和庄子书中谈到的，学习是熏习，如见孩子厌其学，可能违背这个原则，是在灌输了，是在刻意而做了。这样在他心里形成一种反抗的“识”，小儿读书，可以说毫无兴趣可言，因为其心里的明觉尚未萌发，只能去熏习和引导。出现这种情况，完全是用心太过，不如自然一点，今日厌了。可以适当地缓一下，可以遵循一下物极必反，否极泰来的原理，循着做。停一段时间，当一个东西久不触，必然剥复。
