答：首先，家长需要保持和善而坚定的态度，理解孩子的心情：爸爸妈妈知道你现在很伤心，非常舍不得我们；同时坚定告诉孩子：问题是现在我们需要去学校了。不允许孩子因哭闹而不上学。廖女士有3名孩子，分别是10岁、7岁和5岁，孩子们都已到上学的年龄，最小的孩子在读幼儿园，孩子们的学费开支比较大。
一些家长从心底认为，孩子的前程跟补课息息相关，没有补课就会毁掉孩子。因为参加了补课，所以学习成绩很优异。成绩不好的孩子，如果不补课成绩就提高不了。为了自己的孩子能考上高中，有的家长仍然联系了私教。
每一个孩子都是一匹千里马，但是很多家长因为不懂而把千里马养成了驴，把鹰养成了鸡，把狼养成了狗！所以家庭教育中一定是先有会教育的家长，而后有优秀的卓越的孩子。
一年级十一个班级共计560名家长齐在线，一边听，一边认真填写听课记录，有写作习惯的家长还自愿撰写出了学习心得与大家分享。通过系列培训活动，广大家长深深懂得：没有任何人能代替父母的角色，没有任何学校和老师会教育管理孩子一生。家庭是孩子第一所、一生的学校，家长是孩子第一任也是终身制的老师，在未来的家庭教育岁月中，自己积蓄的家庭教育智慧有多少，孩子就会进步多少；在今后的岁月中必当全力以赴，付出真心与智慧，与学校通力合作，共育共赢！
现在很多的班级里尤其是快要高考的班级，一小部分是家长认为孩子没有希望了的或者是经济条件不允许的，七八成的学生都在补课。这让原本不想让孩子去补课的家长也被迫地让孩子参与进入补课的大军中。
孩子这种反常行为不仅仅让各位家长都困惑不堪，家长也跟着着急却无力施展，这种情况产生的原因可能有以下几种情况。
