重大发现管叛逆孩子的机构咋办

十一中学史建筑老师说学科教育并不是我们教育的目的，所有学科都是手段、途径，我们通过这些学科培养一个个完整的人，这才是目的。李亮老师说：不育人勿教书。我们的教育根本是育人，培养一个会学习、会生活、有健康独立人格的人。不同学科各有其特点与学习目的，具体的学习掌握方法因学科特点不同而把握的，总的来说还是有章可循的。一般来说，文史类学科就更侧重于理解与背诵，而同样作为理工类则侧重于理解、计算与应用。

学习上：采取专业老师责任制。每门功课都有对应的责任老师，从学生入学、统考、校考以及填报志愿，全程跟进。对于学生在每个阶段的学习进度、学习状态以及情绪状态，深入了解及时沟通，帮助学生及时解决在学习上遇到的问题，助力学生快速成长。集训期问，慧诺艺考的专业老师实行“早8晚10""制度，即为早晨8:00到22:00均有专业老师在校，学生遇到问题可以及时找专业老师答疑解惑。

开发部：4月14日下午，开发部党支部组织全体党员观看总书记连线“深海一号”作业平台新闻报道，学习重要指示精神。全体党员同志在学习后积极开展讨论并统一思想，充分认识到国家海洋战略的重大意义，决心通过资源管理打基础，开发项目保进度，产能建设上产量，充分发挥党支部战斗堡垒作用，为渤海油田增储上产贡献力量。

梁坊小学创办于1953年，曾多次荣获镇级综合考评一等奖，在校学生104人。经了解，该校因学生家庭收入有限，学生的生活水平保障不足。并且由于连续的自然灾害，加上疫情的影响使打工农民的收入大打折扣，致使贫困生数量增加。同时，学校的教学装备偏于落后，影响学生学习效果。

然而为了让堡贝尽快调整回学习状态，很多家长可能会简单粗暴地开启“紧箍咒式收心模式”，比如“离开学只有一周了，还要睡懒觉？”“都已经开学了，还在看闲书？快去学习”“开学了，还不努力就落后了”……听起来是不是很熟悉呢？

现广州的疫情又开始有受影响，学校为了孩子们的安全着想再次发出了上网课的通知，听到这个消息我们也没觉得非常意外，我们当时想要考虑的就是准备好电子设备能让孩子好好上课，尽量配合学校和老师们的一切工作安排，比较安慰的是儿子还是算个自觉自律的学生，他们二个在家里上课我都不用太过担心，平时上学的时候已养成自觉的习惯，关于上课的很多事情他们都可以自行安排好，如有需要打印的资料我就负责帮他们打印好就可以了，让我有点担心的是如果这样一直上网课会对孩子的视力发育有很大的影响，视力容易下降，所以还是很希望疫情能快点结束，上网课多少还是会对学习的知识有点影响，老师们也很辛苦很难管理好学生的学习。