目前中国孩子的竞争压力确实很大，父母不光要考虑到给孩子提供优质的学校教育，还得负起家庭教育的责任，品质好的孩子，学习不会太坏。学校环境可以影响孩子，但对孩子影响最大的还是家庭环境。家长的教育资源非常丰富，通过两个课程，让家长参与到学校的教育中，参与到教育的创新里，变成二七一教育的同盟军，理解支持二七一教育，最关键的是和我们一起创造二七一教育。真正做到家长满意、孩子喜欢、学校发展、社会进步！我认为今天这个活动是对国家刚刚颁布的家庭教育促进法的一个很好的理论实践，是家校共育一次全新的模式创新。
的确，人们基本上都不了解围，已经习惯了跟着教材学习知识，但实际上课外知识也很有用，高考内容已经发生改变，明显更偏向于孩子们的独立思考能力和拓展能力，如果学生只知道死读教材，那么很难考出好成绩。
1.孩子的成长发育每一步都很重要，3-15岁这期间，是诊疗孩子不良口腔习惯的金年龄。如果不良口腔习惯不能自行改变，请及时到正规口腔机构，找口腔医生及时就诊，医生会根据不同的不良习惯提供合理的诊疗措施。
2.当前，抗击新冠肺炎疫情的战斗仍在继续。各大中小学也因疫情延迟开学，“上网课”已成为当下学生学习的主要渠道。孩子网络在线学习，个别学生不知不觉迷上网络游戏，从而引发网瘾、学习焦虑等心理问题。疫情期间，我们该如何避免孩子形成不良上网习惯，预防对网络的过度依赖？
3.2、身边没有良师益友，也因为原生家庭的不幸福，自己身上也或多或少有些劣根、其他孩子的母亲一看这孩子，呦这孩子一看就不是善类，不行我不能让我的孩子和他玩。他就和一些类似的孩子一起玩，因为父母不管的成了信天游。想干啥干啥，反正爸妈都在忙没时间管。久而久之就养成了一对坏毛病。
4.培养孩子们锻炼身体的好习惯；练习拳术强身健体，增加身体抵抗力，促进长高；锻炼动手能力，提升自理能力和心理素质。
5.劳育是帮助幼儿树立正确劳动观念、增强劳动技能、培养劳动习惯的教育活动。在幼儿园教育活动中，注重从小培养孩子劳动意识，根据每个幼儿的实际水平设计富有个性的、力所能及的劳动活动，让每个孩子在原有水平的基础上都能有所进步，切身感受到成长带来的愉悦体验。
6.疫情防控及传染病预防。端午假期，要慎终如始，毫不放松做好常态化疫情防控，严格遵守疫情防控要求，减少外出，少流动、少聚集，外出务必做好个人防护，佩戴口罩，坚守一米线，保持良好的卫生习惯。同时，教育孩子养成讲卫生的良好习惯，坚持体育锻炼，保持良好的作息时间，养成良好的生活习惯，做好防范诺如病感染等传染病预防。
此次活动，激发了学生的阅读兴趣，促使学生养成多读书、爱读书、会读书、读好书的良好阅读习惯。同时，活动也让孩子们感受到数学无穷无尽的魅力，进一步激发了孩子们爱数学、学数学、用数学的热情，让他们在“玩”中学数学，增强他们的逻辑推理能力。
还有的家长从小生活在冲突不断的家庭成长环境中，长大以后做了父母，也习惯于用熟悉的攻击方式表达需求，这种代际相传的沟通误区，导致孩子的情绪经常受到伤害，产生对抗心理，最终把孩子越推越远。
