在当前的工作及生活状态下，作为父母的压力也是挺大的，虽然经常督促孩子加强学习，但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的，家长不能真正融入孩子的内心世界，久而久之，家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带，通过共读，就书中的内容展开讨论，发表自己的意见，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉。您好！我是知尚国际教育机构创始人杨然，我和乐万家创始人，资深心理学大咖导师夏云老师，一起给您写的这封信有点儿长，希望您能看完，也许从此你的孩子就开始爱上学习了。
为深化文化立校、文化立校的理念，扬爱的风帆，展责任风采，着力打造“爱与责任”的学校文化，让学生在爱与责任的氛围中养成良好的学习、生活习惯，全面提高学生的综合素质。结合我中心校实际情况，依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制订本实施方案。
一个人的优秀品质里离不开自信一词，孩子在学习的时候主动获取知识的习惯让他们能主动思考创造属于自己的理解。那么在和别人转述这个知识点的时候他们就能发自内心地信任自己，并且能够代入自己的主动思维，自信地告诉别人。
试想，若是男人整天面对一成不变的你，那他肯定会对你失去兴趣。虽说婚姻比谈恋爱稳定，但是婚姻也是需要保鲜的。婚姻开始走下坡路，其实就是从女人养成不爱打扮的习惯开始的。
对孩子来说生活中没有其他对他们重要的东西，他们会感到无聊空虚啊(毕竟学习对大部分孩子来说也是无聊的)，要知道，人的身体是有寻求刺激和满足欲望的动机，所以，没了方向和关注的东西，他们一定会去寻找其他能带来刺激和满足的事，所以有些坏行为和习惯也是这么养成的。
中国家长在孩子成长方面普遍性焦虑，在身心健康、学习状态和生活习惯不太担忧的平均不足20%。这一结果并无意外，因为孩子在3~18岁成长过程中会遇到除了鸡娃内卷外的各种障碍，这都需要父母和孩子共同面对、解决。
