在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的'活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战??。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。福泽认为，礼貌交往，养成文明的生活习惯，对孩子的终身发展有着十分重要的意义。一句好听的话、一个得体的举止、一身洁净的衣着，都能反映出一个人的良好修养。而从小养成的习惯，往往能影响人的一生。
叛逆青少年行为矫正教育学校问题小孩管理学校，孩子叛逆期是让很多家长头痛的事，而叛逆期的往往也经常不愿意和父母沟通，以下５个方，家长可以借鉴一下。
1.家长会正式开始：从任校长的欢迎词到给家长们的第一课、孩子们即将经历学校内的特色课程、学校内的各项参考系统和资源、一直到新年级的所有中外教任课老师的亮相介绍。
2.最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。
3.望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的孩子，方过于简单粗暴，即使教了她也不听我的，平时也很少到学校与老师沟通，所以在班里成绩处于下游，拖了全班的后腿，我对此无地自容。
4.关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
5.女儿出生了，学校批了98天产假。但孩子刚满两个月，这个别人眼中柔弱的姑娘就急着赶回学校。“那里还有几十个孩子即将毕业，他们也需要我。”
看聊天截图，我很遗憾看到当事人妈妈交流过程中展现了对学校的充分不信任，所以她觉得老师处处针对她，针对她的孩子，包括对其他家长的不信任，这种态度无形中为她自己增加了沟通的难度，解决事情的方很多，她采取的一些方式，不是为解决问题而去的。
被查头发这个事儿，只发生过一次，就在我高中入学的第一天。老师告诉我这个要求之后，我也就照办了。现在我作为这个（老师）身份，也理解了学校的做。其实那个阶段的青少年或多或少有一些叛逆，也关注自己的外表，但最应该关注自己的努力，只有这三年抓住了，才能有一个更好的未来。
而事情的后续发展更令人匪夷所思：家长认为孩子有很强的律意识，懂得用律维护自己的权益，他们决定力挺孩子，于是聘请了一名真的律师，继续与学校交涉。
