淮南田家庵孩子叛逆期管教学校

  

许多家长因为孩子做事情拖拉而苦恼,尤其是早上起床的拉锯战,父母不停地催促孩子洗漱、吃饭,孩子自己不急。原因就是家长让孩子产生了依赖性。孩子把时间管理的任务推到家长身上,自己迟到,还会责怪家长。这时候家长就可以“懒”一点,让孩子意识到这是自己的事情,早上的时间孩子自己来安排,一旦迟到,也是孩子来承担相应的后果。现在因为厌学,进一步发展为抑郁症,最后休学在家的孩子很多,其中以高中生居多,并且重点高中的学生比例最高,让很多家长理解不了,原来那么优秀,那么懂事的孩子,为什么就厌学,不学习了,还得了抑郁症,当然有一些家长认为孩子是装病,是逃避学习。

二、培养学习兴趣要求孩子一定要处理当天的知识,要一日工作一日毕,不要盲目复习、预习和开小灶,那样做往往贪多嚼不烂,只要每天处理好所学知识,就会学习没有压力,才有学习兴趣。另外,不要给孩子附加作业,现在孩子厌学的主要原因之一就是繁重的作业。三、培养孩子学习的主动性要让孩子树立目标,这样学起来就有主动性,这目标要孩子自己选,不是我们来定,让孩子做自己愿意做的事。我们只帮助分析实现目标的方和途径,以及当前的措施,最终我们要引到学习上来。让孩子认识到学习是实现目标的必由之路。

1.孩子之所以厌学,肯定是有原因的。当家长听到孩子不想上学时,便会对孩子大喊大叫,教育孩子怎么不听话等等,在这种情况下,更会加重孩子的厌学情绪。

2.很多家庭不是不让孩子上学,而是孩子自己就不想上学,因为学不到东西,还不如去挣钱养家。那么为什么学不到东西呢?

3.除学习因素外,高中生厌学还有其他原因,如沉溺于早恋,网瘾,结交不良少年等原因。作为家长,可以多观察孩子们的日常,找出其中的原因,才能对症下药。

4.孩子到了适龄上幼儿园的年纪,就要到幼儿园接受良好的教育了,但是孩子不想上幼儿园,就像家长不想上班一样,不想去还不得不去,但是孩子会经常找一些借口不上学,父母就会想尽一切办应对,还有的家长手段是简单粗暴。

5.情绪是会感染和传递的,坏情绪传递得比好情绪快,父母的焦虑与孩子焦虑成高度正相关。一项家庭研究证明,如果父亲或母亲有焦虑症,孩子患焦虑症的风险是正常孩子的7倍。对于正常人来说负面情绪不可避免,每种情绪的存在都是合理的。有情绪比没有情绪要健康得多,要允许各种情绪存在,主流的情绪应该是愉快、乐观的。

在家庭教育领域,每一位家长均需要得到不同程度的启迪与帮助,每一个家庭都可以为全社会的家庭教育提供有益的经验与借鉴,必须动员全社会的力量,共同营造关心支持每个家庭科学开展家庭教育的良好氛围。

大部分家长都有望子成龙,望女成凤的愿望。因此一旦考不好,就不分青红皂白,也不管是客观上还是主观上的原因,不是打骂就是责备,无疑给孩子增加了心理压力,孩子得不到精神支持与压力处理。从而不堪重压,自尊心受损,厌学的情绪,随之产生离家出走,有的甚至还产生严重的后果。

根据初中生厌学不想上学的原因,制定相应的厌学对策。如:提高孩子的学习兴趣,制定合理的学习目标,把目标分解成具体的小目标,并制定相应的学习措施和计划。帮助孩子按计划去执行,当孩子在学习过程中取得一点点进步时,都要及时鼓励认可。而作为家长的你,也应该去学习如何与孩子进行沟通交流,在学习中不但能提升自身的教育知识,还能与孩子有良好的亲子关系,让家庭更加和谐。返回搜狐,查看更多

父母的影响对孩子是最大的,当孩子不肯上学的时候,父母首先要处理好自己的心态问题。如果父母过分焦虑,孩子就会觉得父母很着急,不敢管自己,孩子就会放纵自己的行为。

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