长假结束，孩子的心理反差较大，容易出现厌学等情绪障碍。面对学校生活的回归，家长不可操之过急，要注意调节和引导，允许孩子有一段缓冲期，逐渐适应新学期的校园生活。建议孩子们早上7:00起床，晚上10:00休息，尽量向学校作息时间靠拢，缩短不适应期。我说这个事，不是为了去责备老师或者其他什么，我是为了说明，任何的表现都是有一定原因的，所以孩子叛逆，家长不能跟着孩子叛逆，家长一定要找出这中间连接因果的以把钥匙，打开孩子的心结。
反倒，我觉得妞妞妈妈仗着自己高学历，对学校老师不够尊重，不过遵守学校老师的管理和规定，对自己孩子的教育太过放松，太过个性化了。
1.目标与梦想的实现，离不开学校与家长的共同努力，家长与学校配合的越好，教育就会越成功。他表示，希望家长与学校为了孩子并肩努力，让孩子学会做事，学会做人，成为更优秀的人。
2.如果您的孩子自己有明确的兴趣爱好，已经想好读什么专业什么学校，那家长你可放松了，孩子可有主见了。如果孩子填报的专业被您认为没有前途，切忌不要强硬让孩子换成你想要的那个专业，家长应该做的是让孩子自己决定，你可以和他沟通，给他举例子说这个专业以后出来不好找工作等等，如果孩子依旧喜欢这个专业，那就支持他，您可以帮助他规划以后的路线，让他做个参考。毕竟以后的路是他自己走。
3.叛逆孩子教育学校舞蹈班第一，找孩子自身原因，是学习退步了？还是和同学闹别扭了？是有早恋又失恋了？还是爱上了网络了？是接触到一些厌学的社会小青年了？还是孩子身体有不舒服现象了？或者是不想吃苦，早出晚归，感觉累了？等等，一定要认真的去找原因，作为家长要和孩子多交流，多聊天，多谈心，了解孩子的心理活动，做他们的朋友，否则孩子不愿把自己的心里话告许给家长的。
4.人的一生要接受三方面的教育，即家庭、学校和社会教育。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是学生一生发展的基石和底色，在孩子们的成长道路上，家庭和学校缺一不可。
5.九月八日晚，又有家长在群里说，有学生在学校拉肚子，怀疑吃了不卫生的食物，让家长去学校看看情况。看到相关信息后，出于对孩子的关心，一些家长去学校了解情况。
例如：“家长你好，我是xx学校的y老师，孩子成绩怎么样呢？”然后听家长说并作记录并具体分析。挑选好重点与非重点客户，并重点后续跟踪服务。
对待孩子的教育问题，我态度一向是十分严谨的。读书可以不厉害，但是为人一定要端正。孩子叛逆的时候，就知道躺在家里玩手机，要么就是和同学朋友约出去胡吃海喝，一点正经事都不干，这样下去孩子将来长大出来社会工作，肯定也是三天打鱼两天晒网的。即使我家叛逆孩子没做什么危害社会的事，我也不允许他继续这样下去。问问孩子叛逆学校哪家好，尽自己能力给孩子最好的教育资源，叛逆孩子的叛逆行为就有改正的可能。
在后疫情时代，教育及学校的发展面临着不小的挑战和全新的考验。一些孩子毅然选择国际学校，还有一些孩子在国际学校和公立学校之间左右摇摆。左边是包容性强但高自我驱动要求的国际学校，右边是经过历史检验却又有些保守的公立教育。家长和学生不可避免地进行两者之间的比较，甚至犹豫不决。
