25、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。孩子心智的成长离不开家长和教师的影响，家庭教育和学校教育、社会教育同等重要。下面，我们就来看看，面对这些问题，家长应该如何应对，老师们应该在其中发挥什么样的作用：
对于幼龄阶段的孩子来说，想要更加专注，首先要在孩子注意力的深度上下功夫，从小习惯枯燥、自然专注，真正养成踏实专注的品质，这是伴随孩子一生的能力和品质。
1.为了让幼儿更好的适应并了解小学生活，掌握班级规则，养成良好的学习习惯，幼小衔接的第一节课是礼仪习惯小课堂。
2.在思维系列，金瑞在小学开设儿童哲学课。孩子本身就喜欢发问，但成人不自觉地把它抑制住了，导致孩子思维固化。所以，儿童哲学课鼓励孩子发问，向自然、向社会、向老师、向家长等发问，培养孩子们发问的习惯。在初中开逻辑思维课，让孩子掌握思维规则，规律方。到高中阶段开审辨思维课，培养孩子批判性思维能力。简单来说，“小学大胆问，初中掌握方和规律，高中超越规律和方，去批判，创新，创造。”程红兵总结道。
3.牙高医生创始人郑强告诉36氪，其菌斑显示牙膏可以帮助孩子显示牙齿哪里没有刷干净，从而有目的地进行深度清洁，帮助儿童养成刷牙习惯，预防口腔疾病。“对于父母来说，过去你也没办检测孩子有没有刷干净，但现在有检查标准了，牙齿上面、牙缝、牙冠各个地方都没有颜色了，那就可以了。”
4.很多家长的关注点在于孩子什么时候会讲话，认为会讲话就一切正常了但其实良好行为的培养也很重要，行为习惯很糟糕，进入集体环境就会很明显的与众不同，甚至会因为糟糕的行为而被退学，而一个不良行为的改正需要更长的时间，因此需要注重孩子良好行为的培养。
5.“恐辅症”在需要辅导孩子写作业的家长圈中流传，搞得老父亲老母亲不停怀疑人生。归其原因，小编认为还是没有从小培养好孩子独立学习、自主学习的好习惯。
所以，一定不能给孩子搞特殊待遇，不能以孩子为中心，什么事情都由着孩子，以免孩子养成讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格。家长一定要学会做一个理性的人，在教育孩子这个问题上不能“感情用事”。
本文中孩子的好成绩也同样包含着父母的付出和爱，同时作为父母肯定优秀爱学习，父母的言行举止决定着孩子的成长过程，让孩子从小养成良好的学习习惯！
学校门口，常听到家长们诉苦，埋怨自己的孩子学习没有计划，没有目标；上课精力不集中，课后作业太拖拉；好习惯没有，坏毛病一大堆……所有这些都说明孩子在学习上没有养成好的习惯。
