扬州邗江军事化学校可以带手机吗

对于这一消息，大多数家长都喜出望外，无论是想让孩子提前上学的，还是想让孩子达到入学标准再上学的家长，都觉得今后没有入学门槛，是一件很不错的事。家长们如此脆弱的神经，搞不清究竟是孩子上学，还是家长上学？孩子如此被这样的家长“保护”着，又能坚强到哪里去呢？

那就明朗了：家长想让孩子考好，且只能让孩子考好。但光靠学校老师不能做到，且只会增大差距。内卷的社会氛围不会变，经济差距不会变，那家长怎么会不焦虑？

1.家长要主动根据学校的作息时间表，从早晨起床，到晚上睡觉以及午间休息，调整孩子在家的生活节奏。有意识地加强孩子在家运动的时间和强度，唤醒孩子的身体机能，在返校前让孩子的生物钟跟上学校的节奏。

2.由于对老师的方是不认同，因此家长也是与学校以及老师进行了沟通，但是结果却是让家长非常的愤怒，校方给出的结果是孩子必须将作业进行补上。由于对学校教育方的不认同，这位无奈的家长最终是选择了给自己的孩子进行了转学，认为自己的孩子不应该被这样的学校所误导。

3.也有网友评论：正是因为双方家长都被叫到了办公室里边，而且还有很多老师在现场，孩子们也是要面子，有自尊心的，如此教育方式，才导致孩子的过激行为，学校有不可推卸的责任。

4.我的女儿上初中一年级，小学还挺乖的，不知怎么回事？上了初中就特别闹，回家老是顶嘴，有些时候周六都跑出去玩，半夜不回来，想联系她又找不到。真让我头疼，学习也不好，最让我头疼的是她的作文从来都不写，小学的时候，她是个乖乖女，不知是不是因为上初中叛逆的原因？经常逃课，学校老师找过我好多次了，可是我也没办，我说过她，平常去上学，不多要个七十八十，就赖着在家不上学了，我和孩子父亲经常上班。没有时间太在意他。一回家就要做饭什么的，然后没有太在意他的学习，还有情况。然后她越来越叛逆，我实在是没有办了，想找一个正规叛逆青少年特训学校管一管孩子。

5.中国家长普遍存在急于掌控孩子的焦虑，需做好家校沟通。我建议，第一，做孩子的贴心人，让孩子有话愿意和你讲，也敢跟你讲；第二，做孩子的规划者和领路人；第三，家长不要用个人的好恶和感受来评价学校的教育行为，要用孩子的成长结果和方向来评价；最后，在教育这个问题上不要着急焦虑，试着去陪伴、欣赏和等待。

大家下午好！我是一名语文老师，一班班主任。我姓陈，我叫。以后可以叫我陈老师。首先欢迎家长和孩子来学校，成为班大家庭的一员。我非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。孩子的成长不仅需要学校的培养，更需要家庭教育的重要性。相信大家听了刚才校长的讲话，对学校的理念有所了解。虽然我们是新学校，但教育教学理念非常明确具体。“以学生为本”是我们学校的特色教育。我们希望受教育的孩子不仅能读好书，而且能做好事，做好人。本次家长会主要分为以下几个部分：

这天结束的时候，叮叮笑笑的又有点扭捏地跟我说，她想来这个学校，作业多也想来。后来学校老师告诉我，老师和孩子们都很喜欢叮叮，但是她的文程度和学校的期待差距很大，暂时不能入学，等等看后面会不会新开班，对孩子的文要求会低一点。

开学一周后，学校开通了班级优化大师。课堂上，孩子们每天盯着自己的小卡通头像，想着怎样提高他的分数，老师则用这个电子评价系统很好的管理班级，并且每一项记录清晰，生成的每一个数据都可以追溯到背后的原因，分数自动统计并可同步到家长的手机端，家长不用到校或给老师打电话，就能了解孩子在学校的表现如何。班级优化大师已然成为了老师们日常管理中的必须品，家长们洞察孩子表现的眼睛，学生积极奋发的动力。