追溯起“睡衣节”产生的原因，并不是为了大人们，最早是针对儿童的厌学情绪而“发明”的。睡衣节的开设，旨在用睡衣唤起孩子对家的感觉，既让孩子摆脱平日的拘束，坦诚相对，轻松自然地相处；又能深入地让孩子感受“幼儿园是我家”的温馨体验，从而更加热爱幼儿园的集体生活。开学了，各年级的家长都会有一定的焦虑，但是最为焦虑的是，是即将要上小班幼儿园的家长，他们的孩子还没去过学校，还没去适应集体的生活，还没和家长分开过，因此，要上学了，家长们开始各种的焦虑，到时候孩子哭闹怎么办，孩子不进去学校怎么办，各种问题都充斥在家长的交流当中。
通过学习，我深切感受到了家庭教育的重要，作为家长肩上的责任重大，必须不断学习，完善自己的教育经验和理念。我们要保证孩子在轻松、健康、愉悦的环境中成长，永远让孩子看到希望，看到自己的进步；要倾听孩子的声音，给他们发言权，引导孩子主动和自己沟通、交流，第一时间掌握孩子的思想动态；更要以身作则，教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响和熏陶孩子；要真心陪伴孩子，不做“影子父母”，关注孩子的需求和学习。
1.注：山东有一些学习中国传统文化的特级教师，他们利用班会时间，让孩子讲一讲，父母怎么爱自己的实例，启发孩子的孝心。这些利用中国传统文化对孩子进行德行教育的班级，不但学习成绩好，而且孩子们不打架，特别有礼貌。成为优秀班级，受到学校的表彰。
2.1、厌倦了学习的孩子可能找不到学习目标。学习成绩不差的学生更常见。如果你让孩子学习，他们会慢慢失去兴趣。在这种情况下，家长应该多与孩子交流，增加孩子的学习兴趣。
3.5.自我评价基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
4.学习与思考的目的若不是为了运用，而只是为了内部和外部的快感（说好听叫精神享受，说难听叫优越感），这对自我的提升、未来的发展也是没有帮助的
5.孔子就是一个乐学的人，他一辈子每天都在学习，“三人行必有我师焉”，他总能看到别人比他优秀的地方。“择其善者而从之，其不善者而改之”。学习到底学什么？学习就是补充我们的不足，发扬我们的长处。扬长避短就是学习的目的。楚国有个大夫叫叶公，告诉身边所有的人他特别喜欢龙。有一次天上的真龙来拜访叶公，叶公反倒吓跑了。所以有的人看上去爱读书学习，实际上骨子里不喜欢读书学习，这也是叶公好龙的表现。
4、不以分数为标准衡量孩子，给孩子施加过多的压力，应当和孩子坐到一起，共同分析真正影响学习成绩的原因，帮助孩子解决掉学习的障碍；
这类备受溺爱的孩子，往往自尊心特别强，而且学习能力比较弱。因此，想要提高孩子的学习成绩，那么就必须杜绝溺爱事件的发生，做一个严格的家长，积极督促孩子学习，帮助孩子养成良好的生活、学习习惯，这样才是对孩子最大的帮助。
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