（四）放松了对本身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生寻求不明确，根本缘由在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固建立无产阶级的世界观。建立奥数竞赛的目的，最初是为了培养学生的兴趣，随着时间的变化，奥数竞赛与升学挂钩，导致“内卷”现象严重，学生不再为兴趣而学习。
其实孩子休学的原因有很多：有的孩子是因为人际关系问题，有的孩子受到了挫折，有的孩子则是因为老师的批评过于严厉，而伤到了自尊。还有的孩子是因为父母关系问题而不愿去上学了……等等，因人而异，每个孩子的情况都有所不同。家长一定也要针对孩子的情况，来解决当下的问题。
在儿童青少年的发展过程中，焦虑是特定发展时期非常正常的情绪体验(如儿童进入幼儿园时的分离焦虑；青少年想要发展同伴或浪漫关系时对社交场合的焦虑)，大部分正常的焦虑会随着孩子的发展而减少。很容易看到一个四五岁的孩子因为和妈妈分开，在幼儿园门口哭得很黑，在青少年中因为不想和妈妈分开而不能上学的情况非常罕见。
很多孩子在上学的时候都遇到这样的事情，老师总是会对着后排的学生吼：\'\'你们几个就不是上学的料，不想上学就赶紧收拾东西回家，别耽误成绩好的孩子学习！
如果你家也有孩子不愿在幼儿园上厕所，出现憋便现象，不要为此着急责骂孩子，不要逼着孩子一定要及时排便，而应该遵循孩子的行为。
这是一个次要原因。并不是所有科目所有教学内容老师都能讲得有趣，学习过程中需要学生用自控力、专注力克服记忆知识、思考问题、反复做题过程中的枯燥感和倦怠心理。况且对于厌学的孩子来说，课堂再生动，在网络游戏和搞笑视频面前也会被秒成碴。
