三明清流正规青少年叛逆训练学校

中国人常讲上行下效，你在家天天玩手机刷抖音，你自己不愿学习，不愿读书，还强迫孩子读书，你都管不住自己，他会听你的吗？妈妈直接把孩子送到学校，用他自己的语言说是助推孩子一把，因为孩子也表达出想上学校，可是暂时没有能力上学校。孩子是需要妈妈的助推，但需要用积极正向力量感的助推，而不是狠心直接把孩子送到学校作为惩罚。（家长千万不要用上学的事或学习的事惩罚孩子，会给他带来不好的感觉，他会更不喜欢学习或学校。）

不仅着眼于当下家长最关心的问题，比如“双减”之后家庭教育怎么做、如何提高孩子的学习成绩……更加重视帮助家长培养出面向未来的孩子，比如激发孩子的自主学习力、培养孩子适应未来社会的能力等等。

第三遍是需要做一些习题，我们学习与记忆知识点的最终目的就是为了会运用，将易错点与易混淆的知识点进行摘录与反复复习。

叶圣陶先生早就说过：“教材无非是个例子。”学习课本的目的，是借助这个“例子”，带给学生阅读方，而不是囿于教材体系，进行字、词、句、篇考点的挖掘。在新评价面前，教师和家长需要思量：是把教材当作孩子的世界，还是把世界当作孩子的教材？

这里给大家打个比方，很多人学车是因为上班的需要，那就学习普通的小轿车就行。如果你是去矿山上开车，就需要学习那种矿山专有的大卡车。PS和汽车一样，就是一个工具，但是不同的人用这款PS软件的较终目的是不同的。

初高中毕业生基本集中在16-20岁，这个年龄段的学员，基本上是零基础，选择学习幼儿健康管理/中餐/西点/西餐，其目的是通过掌握这门技术去寻找更明确，更有价值的就业途径，规划有方向，有思路的人生轨道，要将烹饪作为实现人生价值的一门特长，就要进行系统的学习。