孩子即将升入小学，很多准小学一年级家长担心孩子无法适应学校生活，甚至产生焦虑情绪。殊不知，家长的焦虑情绪会传递给孩子，孩子也会对上学产生畏难情绪。家长要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该创造良好的学习环境，并着手帮孩子调整作息时间和生活习惯，营造积极轻松的氛围，让孩子感到上学是一件轻松愉快的事。在假期这段时间，家长在生活中应该有意识地让孩子感觉自己长大了，通过点点滴滴培养孩子好的行为习惯。有一次放学，老师特意和我聊起孩子的上学情况。说孩子这学期表现比较调皮，爱说话，没有上学期表现好。儿子见老师告他的状，扭头就走出去好远。躲在角落里噘着嘴偷偷地看着我们。认真地听老师聊完后，我对孩子在学校的情况有了大致的了解。很长时间老师没有告状了，自己还以为孩子在学校听话懂事呢。
被锯掉了一条腿。”即便如此，依旧不忘和敌人死战到底后来他被锯掉了一条腿。”即便如此，依旧不忘和敌人死战到底，虽然长津湖地区风雪交加，只有冻土豆可以吃，只有薄薄的棉衣可以穿。但长津湖一战，依旧打出了志愿军的勇气和信念。长津湖一战，中国人打出了自己的血性，也打出了中国的本色，成功让敌人害怕。深知落后就要挨打的中国人，从一穷二白开始奋斗，直到发展成现在的文化强国。其中除了战士们在上为保护国家勇献身之外，也与祖国人民的团结一致对外，和不断学习有着不可分割的关系。
胡翰林表示，自己是第一次当助教，“云助教”形式新颖但责任重大，除了课前提醒同学们准时线上上课并协助班级考勤员点名之外，课程中他还要维持课堂秩序、积极配合老师的教学进度，同时还要热情主动地辅导同学的学习，及时向老师反馈学生对教学的建议信息。
针对体系文件的学习，2号线项目做了扎实的准备工作。前期策划阶段，项目各管理人员从课程内容、学习节奏、验证方式、效果预期等方面进行了反复探讨。经过一致商定，最终决定采取集中学习的方式，以“预习、复习、反思”三步走的思路制定学习计划。具体来说，根据体系文件每章篇幅长短，项目每周学习2-4个篇章，涉及部门的员工也需参加学习（如：学习客户服务中心作业指导书，夜班督导、宿管员、客服助理都需参加）。项目首先学习的是《操作性文件》，客服中心提前一周将学习内容告知各管理部，各管理部进行预习，做好笔记。每周学习完成后，按照体系文件目录顺延进度。
下一步工作中，我们将深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神，在省州督导组的精准指导下，按照“十快”“十同”“六全”要求，加大核酸检测力度，加快流调溯源进度，规范开展隔离、监测救治，坚决做到责任到人、措施到位、管理精准，争取在最短时间内控制住疫情。
如何让孩子拥有好睡眠？刘之旺说，家长对孩子睡眠要保持良好的心态，虽然保持规律的睡眠很重要，但偶尔一两次晚睡也不要太过焦虑。注重睡眠卫生，要知道保持和谐的家庭氛围、调整对孩子学习的预期、降低对成绩的过分关注、注重亲子关系维护等，都对孩子的睡眠有利。此外，睡前少做一些以有利于睡眠为名、却可能提示孩子睡眠障碍的事，比如按摩等，这样反而容易暗示孩子，让即将来到的睡眠出现问题。
