滁州琅琊叛逆少年学校如何选择有方法吗

阅读不仅仅是学习，更是习惯的培养，也是兴趣的建立。在之前孩子的阅读上更多的是体现着我的兴趣爱好，带孩子去书店自主选择的机会比较少。孩子一直习惯于被动的接受，不利于兴趣的产生。但是到初高中，如果没有能力、方法和习惯的加持，差距就会慢慢凸显出来，出现成绩下滑。所以想要孩子在初高中依然保持优势，跟着我一起学习能力、方法、习惯的培养吧。

家长本身就是老师，老师对心理学的知识掌握十分到位，能了解孩子内心的真正想，发现孩子生活或学习出现问题，都能马上进行引导和纠正，减少孩子犯错的机会，也能让孩子少走弯路。

学龄期的孩子很在意老师对他们的评价，即使老师无意中的举手投足都可能成为孩子的心理节点。这是孩子发展阶段的特性，但我们不可能以这个去要求老师尽善尽美，孩子也需要学习对现实不完美的接纳。

进入小学是孩子们人生中继幼儿园后的第二次独自冒险，是他们人生成长中不可缺少的财富与经验。孩子的发展具有多种可能性，有好成绩只是其生活的小部分。孩子有好的身体，愿意积极面对生活中的各种挑战，愿意学习自己不会的，愿意学习与他人相处，有快乐的童年生活……这些才是家长们最大的期盼。

当孩子对学习没有任何兴趣的时候，当我们不知道如何引导孩子爱上学习、或者让孩子明白学习对他们成长带来的帮助时，我们可以暂时用这个最简单的方先让孩子动起来。

认识一个清华毕业的妈妈，儿子小学后不要求上辅导班，但每天都要带孩子去运动一小时，夏天去游泳，冬天去滑雪。后来这孩子爱上了滑雪，原以为会耽误学习，可没想到这孩子特别喜欢不仅成绩稳稳保持在前5，还拿了很多奖项。