4.写作，这是语文学习的最大目标，从试卷分数就能看出它的重要性（平常卷占40分，中考卷占60分！）写作有一定的技巧，但是在此之前你自己应该有一定的储备，不然有空有技巧，也是巧妇难为无米之炊，写作的储备哪里来？多读书（注意不是休闲的小说漫画，而是一些名着，名篇，至少也是其他人写的优秀作文），多记诵名篇名句，多练笔（日记、命题小作文，看图写话，游记等等）。1、课前暗示自己这堂课很重要，多想这些重要性，并以此引起我们对课堂学习的兴趣和注意，就能专心听讲；2、要自觉意识到老师讲课的重要性，适应老师的讲课方式同时还要认识到，没有老师的授课和指导，学习的困难就会增大,甚至学不下去，要常提醒自己听好老师的讲课，不要错过学习的好机会；3、排除内外影响和干扰当发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不合口味，或思想不自觉开小差的时候，当出现不安静时，就要排除干扰，保持集中注意力的心理状态。课堂讲援的各种科学知识有它的知识体系，概念系统,比较抽象概括，这需要借助意志力的帮助自我控制，去战胜分散注意的各种干扰因素，做到有意识的注意。
家长面对自己的这个孩子，就应该完成家庭教育的使命，发现这个孩子独特的自我，并且鼓励、培养他们的特长、兴趣，让他们走上一条自我发展的道路。这是家庭教育和学校教育的分工。
1.近日家长如何应对孩子厌学，这个话题引发了热议，看着评论区无耐的家长们，我也不由得想起了初中的时候，那些逃课、打架、网吧通宵不学习的男生。他们的家长来学校给老师道歉已经成了常态，但是他们却好像看不见父母的疲惫和劳累，依旧我行我素，沉迷在自己的世界里，还有更过分的甚至嫌弃自己的父母没办给自己提供更好的生活条件。
2.大多数家长认为，孩子在幼儿园里，无非是吃吃喝喝、睡睡觉，和小伙伴一起玩耍、做做游戏，多么开心的日子，怎么可能会厌学？但事实上，的确有一部分孩子会产生厌学情绪，他们总以各种理由逃避上幼儿园。尽管这些理由看起来很可笑，但恰恰说明了：年幼的孩子也会产生厌学情绪。
3.原因三：孩子主动与家长沟通时，家长不认真、敷衍，或者忙着看手机或者忙着自己的事情，只会用语气词哼哼哈哈地敷衍孩子，觉得孩子的想和意见不值得一提或小题大做，不耐烦地说“知道了”，与孩子没有眼神接触，孩子感受不到尊重。
4.家庭教育指导师培训教材有哪些？2015年教育部出台了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，《意见》中提出要办好家长学校，要求开发家庭教育实用教材和亲子活动指导手册。
5.通过家校共育，学校引导家长走出了家庭教育的误区，转变了家长的教育观念，教会了家长家庭教育的方，能够在教育子女时做到动之以情、晓之以理、导之以行。教师在和家长的沟通交流中，能够根据孩子的家庭状况更全面、更客观地分析问题，家庭教育指导能力、组织能力都提高了。学生在校违规违纪的现象大大减少，心理问题得到及时有效的矫治，形成了敬老孝亲、知感恩会感恩的思想观念，班风、学风、校风明显改观。
细想一下，发生这种情况的原因无非就是孩子的家长根本没有给孩子自己吃饭的机会，所以家长才没发现孩子是有自己吃饭这个“技能”的。
学生厌学的原因有很多，超前教育的影响，师生关系不好，家长逼迫学习或者没有名次上的成就感等都可以导致学生厌学。
但是培养出来一个独立自主的孩子首先得在家庭教育环境中学会亲子教育，从小给孩子一种良性教育。只想花钱、不想花时间和爱心陪伴孩子的家长，势必会拖孩子的后腿。
