叛逆期可以读什么学校咋办

明确规定父母和孩子在上学、工作、家务劳动、生活自理和互助等方面的详细分工和责任，制定相互监督的办法，共同执行，规则比惩戒更重要。首先，家长不要焦虑上小学的事，焦虑很容易传染给孩子。其次，让孩子对上小学充满期待。带孩子去参观附近几所小学，听听孩子的意见。开学前带孩子去买一套喜欢的文具，包括书包。然后，激发保护孩子的求知欲。如平时生活中孩子问的十万个为什么，家长回答不出来的，可以这样回答：“这个问题等你在小学学了科学就知道啦！”最后，刚开始上学的时候，一定要多多关注孩子的情绪。遇到上下学情绪低落甚至抗拒上学的时候，要接纳孩子的情绪并且问孩子：“发生什么事了”、“你觉得怎么样”、“你想怎么办”、“还有别的办法吗”、“你决定怎么解决”或者“你想让我怎么帮你”。

您还需要了解孩子语言方面的强弱项。让孩子学会阅读、爱上阅读，并能用文进行熟练的阅读。同时，还需要培养孩子的写作能力，这在国际化的学校里是非常重要的，同时，对于以后的留学也很有帮助。

1.对儿童的学习、师幼关系和教师角色的重新定义，带来了对教师日常教学工作的重新定义。教师一天的教学工作主要有三类：一是观察——发现儿童的发现；二是倾听——记录儿童的记录；三是对话——个别对话和集体对话。这些工作的目的是获取儿童学习与发展的信息，支持儿童的发展。

2.■?做一名学习型的家长，和孩子共同进步。学习孩子不同阶段的心理特征，帮助孩子顺利度过青春期。了解当代教育理念，了解国际课程的教育体系，了解大学申请的每个环节，在孩子需要帮助时努力做孩子的后盾。

3.面对疫情，家长和学生的压力都比较大大，容易产生心理失衡，疫情期间，我会定期电话家访，为家长答疑解惑，会站在孩子的立场，感同身受的理解他们的苦与累，与此同时，鼓励孩子们只有吃得学习的苦，方能体会生活的乐，引导他们努力在学习中寻找乐趣。长此以往，孩子养成了良好的学习习惯，也能和家长一起营造非常和谐与快乐的家庭氛围。毕竟，我们努力生活和学习，最终是为了快乐生活。作为教师，我们要想尽一切办，提升孩子的内驱力，让他们爱上学习，让他们理解所谓学习，并不是为了考试或者名次，而是为了充盈和丰富自己的人生。

4.家长想让孩子爱上兴趣班，首先就要选择孩子感兴趣的学科，如果孩子不是真心喜欢一件事情，他们容易产生抵触情绪，因此，家长在为孩子选择兴趣班时，应该从孩子角度出发和考虑尊重他的选择。就像家长给孩子报的校内美术班，孩子的表现对画画兴趣比较浓厚，孩子在家会自主绘画，动手能力也提升了，但是其他的学科孩子并不会主动学习，由此可见，孩子对美术的兴趣是非常高的，美术是值得培养的一个方向。但是校内的美术课程，家长觉得老师上课效果不好，只是涂色练习，那么推荐的线上美术课，就需要专业和系统的课程。

5.蒙氏主要以儿童为核心，主张老师要多观察孩子的各个时期，鼓励孩子养成自主学习的习惯；EYFS是因果早起的基础教育体系，采用的是寓教于乐的方式，主张孩子的各个领域都有所学习；而瑞吉欧则是以培养创造力为注重点，强调学生们之间的合作性。

第一件事是保护好孩子的学习意愿。让孩子从一年级开始爱上学校，爱上学习。学习是人的本能，孩子天生就热爱学习，每一个孩子在小时候都是“十万个为什么”，引导好孩子的好奇心，保护好孩子的学习意愿是小学阶段老师要做的最重要的事情。

北京学而不厌教育咨询有限公司(以下简称学而不厌)。公司总部设立于首都北京,并迅速进行业务拓展,在西安、南京等地分设了西北、华北、华东服务中心,致力于辐射状的帮助全国家庭解决孩子拒学厌学问题,让所有孩子爱上学习。

父母往往是先给孩子营造一个读书的环境，使孩子乐于接受，并自动自发地读书。然后激励孩子发掘问题，并自行解决问题，如此便可让孩子愉快地追求知识。他们上课时，并不是全班都学习相同的课业，而是依个人的学习能力与学习兴趣，去学习各种不同的事物。老师则站在学生旁边，给予他们适度的辅导而已。