南阳方城针对叛逆孩子开设的特训营

带宝宝外出特别是推着婴儿车的时候，不管干什么，都不要让宝宝离开自己的视线。如果自己在忙，必定要拉着她的手。很多年轻的父母带娃出行时总是只顾低着头玩手机，然而陪同孩子时候，根本不能沉迷于电子产品，很多人贩子就是在你刷手机的那一两分钟作案的。教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中要求，手机有限带入校园，禁止带入课堂，探索使用具备通话功能的电子学生证等便捷的方式，满足学生家校沟通需求。通过移动公司的电子校卡，学生通过校园信息机可以免费拨打家长电话，为学校与家长建立连接，实现家校顺畅沟通。“学生通过电子校卡与父母联系，方便了家校沟通，能够有效防止学校携带电子产品造成的网络沉迷”一位教导主任如是说。

“家长作为孩子来到这个世界上的‘第一位老师’，往往对孩子充满无限关爱，但是如何真正从有利于孩子健康成长、全面发展的角度去做好家庭教育工作，长期以来在立层面一直是一个空白地带。此次《家庭教育促进》的出台，是规范，更是指引，为我们每一个家长如何更好履行监护职责提供了更加科学、全面和权威的律指导。”长期专注于未成年人保护的全球儿童安全组织（中国）SK认证讲师、北京市盈科（银川）律师事务所律师耿超说。

《家庭教育促进》第二条明确，家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母、监护人要为家庭教育负责。未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，同时，国家和社会将为家庭教育提供指导、支持和服务。

许多家庭忽视家庭关系和幸福生活的发展，家庭教育出现知识化和学校化的误区。家庭教育要孩子在家庭生活中拥有走向独立与幸福的能力，从内心生发出一种强大的精神支撑和人格力量。

厌学怎么办自己该怎么做？首先分享一位家长厌学的经历：我就怕孩子厌学，因为我自己就厌学了。小学一到三年级，我妈对我的要求就是，考试必须满分，错一点都不行。代价是，我不会玩打口袋、不会跳皮筋儿、不会一切集体游戏。四年级，我想尽一切办撒谎不写作业，为这不知道挨了多少来自老师和家长的打骂和羞辱。

某招聘网站上，所谓的“家庭教育指导师”，其岗位职责却是制定学习计划、对学生进行全面指导等等，更像是变相的、隐形的学科类培训，是与“双减”策相违背的，也不符合《家庭教育促进》中对家庭教育指导的定义。