老师反驳道，这个班里有孩子考了接近满分，学习不好要从自己孩子身上找原因。并表示，家长如果够负责，孩子学习怎么会差？很多孩子都有惰性，在学校有老师的监督，所以学习效率非常高，但是回到家以后，家长的精力有限，无法实时监督孩子的学习状态，孩子就很有可能会“偷懒”。
这让这位年轻的母亲深深体会到了“母子连心”的内涵。她“总想痛哭一场”的焦虑情绪渗入到她的乳汁中，又像一张若隐若现的薄纱遮住了她的脸。无孔不入的焦虑弥漫在空气中，像病一样吞噬着孩子的健康。
孩子在感受到一些压力时，也喜欢把自己的头浸没在水下，不出声，只是拿焦虑这种情绪去应对压力，而与之俱来的成绩滑落，恰恰不是压力源头，而是焦虑情绪的恶果了。
家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
本课程旨在指导家长对孩子的考试焦虑形成合理认知，能够以平常心看待孩子的焦虑情绪；并帮助家长理解保持自身情绪稳定的重要性，对孩子的考试、人生建立理性的认识和态度。同时给予家长缓解自身焦虑以及应对孩子考前焦虑情绪的方式与策略指导。
学校主要负责学科内容，从专业的角度来对孩子进行培养。对于家长来说，应该从家庭支持的角度来考虑，如何帮助孩子，让孩子感受到来自家庭的温暖和爱，从而开心地去上学，这样孩子的心态是安稳和踏实的，学习就是放松的。
