抚州黎川专门管教问题少年的学校
2024-06-09 17:27:31
我们再思考一下,成绩究竟是如何提升的?是通过一些方法论快速的提高,还是通过塑造孩子的思维、行为习惯来从根本上解决问题?我们认为,自然教育根本上是通过塑造孩子的思维来影响他们的行为习惯。因此父母可以多利用这样的方法去教会孩子学会很多良好的习惯,如懂礼貌,遇到不懂的事情学会求助他人和学会自己解决问题等等。并不是说孩子哭了就一定要马上哄他或是帮助他,而且父母要教导孩子遇到事情要自己解决,这样孩子才能成长得更好。
另外,导致孩子厌学的原因还有许多,比如,对物质利益的过分追求,喜欢上某个人(异性),落入了成长路上的“美丽陷阱”等,这都是让孩子中断学业的外部因素,老师也好,家长也罢,一定要细心观察孩子的行为变化,及时做好孩子的思想工作,是孩子沿着正确的轨道前进。
赵女士(化名)15岁的孩子年幼时曾在住校期间,遭受过舍友之间的校园暴力,致使孩子的心灵遭受过沉重伤害,内心非常敏感脆弱,但哪怕遭受过校园暴力,孩子在住校期间从未向父母提及过,赵女士也不明白,一向乖巧懂事的孩子为什么性格会发生那么大的变化,直到因为意外孩子意外摔伤了胳膊之后,家长才知道之前孩子以前的遭遇,也明白了为什么孩子会不愿和父母沟通,沉迷手机游戏有、厌学的主要原因。
面对孩子厌学的问题,父母要尽量去分析孩子厌学的原因,凡事讲究个前因后果,找到了是什么原因让孩子厌学,才能做到有的放矢,才能有事半功倍之功效。
父母应该zui了解孩子,了解孩子为什么数学成绩不好?是一直成绩不好?还是上初中后成绩突然下降?是根本听不进去也听不懂老师讲课?还是根本坐不住根本没有办完成课后作业?是初中后开始厌学?这些原因先搞清楚,搞清楚之后,和孩子一起面对,告诉孩子学习的重要性,和孩子一起约三章,定好目标,逐步改进。
个人原因包括:自己对学习不感兴趣,不是所有的孩子都喜欢学习,也有孩子不喜欢学习的;另外,学校及家长给予的压力,孩子因为年龄小不具备抗压能力,刚开始还会敷衍了事,时间久了就会产生厌学;还有的也会因为对学习不感兴趣,又因为外界的影响:手机游戏或电脑游戏,从而沉迷于游戏当中,对学习置之不理。