其实，面对分离焦虑期的孩子，首先父母要进行知识储备，认真对待这件事，同时提前做好准备，慢慢延长分离的时间。其次是要充分心理准备，直面孩子分离时的焦虑，不能偷跑。最后是让孩子理解爸爸妈妈上班的意义和价值，不断强化，和宝宝达成共识。经常被催促的孩子，可能会产生焦虑情绪。父母催促孩子的同时，常常会伴随着怒吼和指责，这又加大了孩子内心的压力和焦虑。
小岛老师在家长会上，也和家长强调过：批评孩子需要方，要一针见血地指出问题。对孩子大唿小叫，严厉训斥的家长，是最没用的家长。因为家长宣泄了情绪，把负面的感受一股脑都倒给了孩子，让孩子承担了学习的不良结果，这是不解决任何问题的。只有家长把学习问题产生的原因告诉孩子，并给出改正的建议和指导，再根据孩子的学习特点、性格特点，去帮助孩子接纳和纠正，这不是一般家长可以做到的，基本上在第一步的学习问题产生的原因上，家长就迈错了步。所以该怎样辅导孩子在暑假正确学习，尤其是语文学科学哪些内容？家长可以根据孩子的年龄特点来出招，有针对性地来辅导孩子，才能让暑假的学习是有效果的。
网友分析，硕士妈妈虽然未在视频中过多提及自己的教育方式，但其开头便强调“985出身”“人才”所表现出的对学历的执念，对于孩子成绩的重视。同时，“从孩子一年级开始”的陪伴式教育，一定程度上透露出对孩子自我发展空间的压缩，以及父母对孩子过高的期望。家长的这些高要求、高标准，高期望，在家长看来是理所应当，但从孩子的角度出发，那些过重期望只会成为厌学的源头、反叛的助燃剂、成长的精神负荷。
不知道是因为疫情还是老师不让校领导知晓的原因，我们是在学校门口“处理”此事的，双方家长和孩子，还有老师和一名目击学生。
改变不科学的教育方:现在很多家长仍然会相信“坚持孝顺儿子”这一套教育方，但是这样教育孩子，时间久了，孩子肯定会有叛逆和厌学的问题。家长应该为孩子创造温暖舒适的学习环境，采用科学的方教育孩子。
所以，每个孩子的需求不同，学习的规划也是不一样的。这也是为什么我一直提醒家长，一定要按照孩子的情况去报班，不要盲目跟风的原因。
