以我自己为例，小学不爱学习，只爱每天与小伙伴快乐的玩耍，我是从上六年级开始才意识到学习的重要性，之后上了初中就开始努力学习，最后去了重点高中。个人感言：在风暴学习的时间虽然时间不长，但是非常开心，同时也收获了很多。这里有一群非常优秀的老师，每天带着我们画画，认真负责检查作业，并指出同学们的问题，甚至还热心地为有需要的同学买药打水。这里还有很多努力的同学，一起学习知识，一起熬夜，让两点一线生活显得不那么单调。非常感谢这里的每一位老师对我的教诲，让我明白了学习中态度的重要性，不仅是学习，生活也是如此。在以后的日子里，对任何事我都会端正态度，把努力做为生活的的常态，砥砺前行。
尽管妈妈的做不妥，但可能是日积月累的，在这一刻爆发了。针对孩子不想吃饭，爸爸妈妈不必强势压她们，会伤肠胃。可以立即收掉工作，渐渐地养成良好习惯，也就一劳永逸了。
1.曾被樊登盛赞的家庭教育，一本写给父母的“优等生”养成指南，全网1500万家长都在看。青少年导师张萌全新力作——《从怕学习到爱学习》，给你讲讲“别人家的孩子”是如何培养的。教育专家刘称莲、田宏杰、康丽颖诚意推荐。
2.“阅读室人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。
3.当然有了良好的亲子关系后，孩子在家进行线上学习的时候，家长要为孩子营造一个良好的学习氛围。家长不要在孩子学习的时候玩手机、看电视。一个良好的学习氛围会促进孩子养成自主学习习惯，同时也会直接提高孩子的学习效率。
4.有的家长会认为孩子还小，不愿意上课，但是首先家长坚持了，孩子也会跟着坚持，一旦坚持养成了习惯，那将是我们一生中最受益的！让我们一起来加入缔艺这个大家庭，让我们携手共进步。
5.携创“养成教育”的实质，是学习方、能力和品质的培养。具体而言，这是培养学生良好行为习惯的教育，既包括正确行为的指导，也包括良好习惯的训练，以及语言习惯、思维习惯的培养。
遵守疫情防控有关规定，坚持“一米线”，自觉佩戴好口罩，做好个人防护，养成不扎堆、少聚集的良好习惯；出入公共场所，服从管理，配合做好扫码登记、测量体温、核酸检测、疫苗接种等防控措施。
2-3岁时要引导孩子养成：好奇兴趣、观察思考、凝思遐想、深究好问、认真细心、早起活动、勤劳家务、活泼爱说、要强自理、坚强勇敢、紧张高效、听看书、爱交往等习惯。简化为：兴趣、运动、勤劳、高效、阅读、交往六大习惯，核心是高效率生活。看似严酷，其实孩子自己并不痛苦。家长想通了，做了样子，孩子都能照学。一切都是理所当然的，不依赖上进心、荣誉感，也不用外力督促习惯已经刻入内心，就那个样子了。
习惯自控力就是孩子应该知道:什么时候该学习、什么时候该玩游戏，无论学习还是游戏，是不是高度专注。孩子成长的路上，难免会遇到很多诱惑，比如玩具，这些诱惑让孩子分神，难以全神贯注。这个时候，自控和自律就尤为重要了。
