六安金寨孩子叛逆管教学校
- 时间:
- 浏览:201021
- 来源:战争
三是通过书信改变家长。书信有集体性书信和针对性书信两种类型。在我当班主任时,集体性书信主要是给家长们讲我的家庭教育故事,在故事中渗透我的教育理念;或者我口授,学生记,比如听写词语,我会给家长说:“家长朋友,麻烦你检查孩子这封信的字词、格式是否正确。”第二类是一对一的,根据孩子的情况,班主任有针对性地和家长沟通。而硬性教育的实施在于父母树立原则的力度,以及遇到事情、对待问题的态度。在孩子出现贪玩厌学等心理时,父母应该坚定而温和地教导孩子打败懒惰心理,不能任由孩子自己做决定。不能时而溺爱孩子,时而严格要求,这样孩子不仅不会信服家长,甚至会对家长产生意见。
坚持关注学校相关新闻,坚持了解学校周边的治安环境,及时与老师沟通。请您明白此生不变的事实:孩子是您的。所谓:爱一个人就要爱他的环境。
针对有一定教育知识和方且有时间有精力的家长,学校开放康复器材与家长共享,感统训练室、多感官室等各个功能教室节假日不关门,让家长可以利用学校康复器材对孩子进行更专业的康复训练。
4、家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有:不迟到(展开讲)、专心听讲,积极思考,发言响亮等。
家庭教育促进的实施,让家长们再也不能逃避教育孩子的责任,不能学校和老师怎么做都总有话说,可以多花点唇舌说说自己的问题,学会好好和孩子沟通。
首先,我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……
猜你喜欢