开展了一次“反校园欺凌，防校园暴力”为主题的手抄报实践活动，全体学生积极参与，教师通过学生的纸端倾诉，了解孩子们对防欺凌知识和能力的掌握。同时，同学们把反校园欺凌小知识编成一句句朗朗上口的宣传标语，互相提醒、警示。住宿经营者接待未成年人与成年人共同入住时，不依法登记入住人员信息、不核实询问相关情况，发现未成年人面临侵害危险不报告，致使未成年人遭受严重侵害；学校管理人员发现教师侵害未成年人犯罪线索压案不报、私下组织“调解”，造成恶劣影响；私营医疗机构接诊怀孕幼女不报告，导致未成年人持续遭到侵害无人保护；医务人员接诊遭受家庭暴力伤害儿童不报告，幸有院内护士及妇联同志主动报告，才使被害幼童获得及时保护；社区居民委员会发现不具有抚养能力的限制责任能力人独自养育子女不报告，最终导致幼童因不当喂养行为窒息死亡。
幼儿的早期教育是很重要，可是家长也不要一味的逼迫孩子学习，要让孩子在轻松愉快的环境中学习，这样孩子既学了知识，又不会因此产生厌学的心理，毕竟孩子还小，能学多少就学多少，孩子的童年能够快乐健康的成长才是最重要的。
1.在无知的家长和老师的逼迫下，孩子可能学会写了几十个甚至上百个字，可代价是：孩子还没正式上学，已经开始讨厌学习了。现在的小学，70%的孩子厌学，主要原因之一就是孩子在不该写字的时候被迫写字，那样的经历太痛苦了，所有当上了小学，天天都要面对这件痛苦的事时，孩子对学习就彻底讨厌了。还是希望大家能尊重孩子敏感期，更智慧地培养孩子。
2.在家长会正式开始之前，我想带家长们做一个小小的律动，这也是宝贝们很喜欢的一个律动，让我们一起来当一回孩子，感受一下孩子们在幼儿园的快乐吧！
3.在担心孩子不用功学习之前，家长应向孩子表现出自己勤奋学习的姿态。社会是个大学堂，无论读书还是学烹调或是学音乐，如果喜欢，即使不走出门外，学习的机会也到处都有。家长不要焦虑，也绝对不能对孩子训斥，应该主动和孩子一起努力养成爱学习的习惯。培养孩子勤于思考，家长应留出一些时间上的“空隙”，让孩子去感悟。一大部分孩子产生厌学心理是由于自身存在注意力问题，导致孩子在学习上困难重重，所以做注意力训练是解决这类孩子厌学的好方，做注意力训练能提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力，让孩子学习变得轻松，爱上学习，有效提高孩子的学习成绩。
4.做了这么多厌学的案例，真的希望家长们能认识到一点，大多数孩子就是考不上985和211，但是不意味着就没有出路了。
5.“因为疫情的原因，今年很多孩子都不能外出，实际上补课的需求很旺盛。但暑期孩子要不要补课，主要取决于孩子。如果孩子愿意牺牲暑假休息的时间，参加补习班，家长没有理由打击孩子的积极性。”
第三，厌学问题很多，但是其中一个就是，家长太软弱无力，没有给予孩子真正需要的有力支持。例如，面对不良老师，教育问题，敢于说补不。
生活中的点点滴滴是说不完的，家庭教育是个长期的任务，作为家长应该与孩子共同学习成长，家长应该是家庭教育的主体。让我们一起努力成为一名尽责的孩子喜欢的家长吧！
懂教育的家长，发现孩子出现了问题，就会积极学习，想办找出孩子出现这种问题的根源是什么，发现了问题后再对症下药地去解决问题；不懂教育的家长，发现孩子问题，不是自己去学习，探求问题背后的原因，而是一味地唠叨，希望通过唠叨让孩子明白。
