我们大脑要面临生活中的三类主要事情：生活杂事、各种灵感与想法、海量的外界信息，而我们的大脑主要存在的目的并非是储存记忆，而在思考。所以学习并非记忆，而在思考，思考的过程才是学习的过程，否则会进入低水平勤奋能力陷阱。在之前的学习中，老师也强调过用光在摄像中非常重要，之前还没有深刻的体会，也不知道该怎样正确的调光，可是在实践中却真正体会到了光的重要性。不同的光源打在人物，身上效果是完全不同的。在拍摄中，许多预想与最终呈现效果却不同，这时我们才意识到，原来理论与实践之间的巨大差别，最后老师课堂上所讲的再结合现实条件，最终确定了要如何拍摄。
总结：面对当前竞争压力越来越大的高考，各位学子还是要继续努力，关于是否要学习特长这个选择，我们也要因人而异，根据自己情况而定，但不管选择哪种方式参加高考，都离不开脚踏实地，只有摆正学习态度，掌握适合自己的学习方，养成良好的学习习惯，相信大家一定可以取得一份满意的成绩。
1.其实，面对这样的现状，现在家长也不必太恐慌，阅读是一辈子的修行，马上到暑假了，可以多带孩子去图书馆，先给孩子买一些他喜欢的书，逐步养成阅读的习惯，慢慢就会达成我们期待的效果。
2.在常规活动中树立一日生活皆教育的教育理念，制定满足幼儿学习与发展需要的一日活动流程，强化和重视幼儿的养成教育、以礼仪教育为依托，夯实幼儿的基础道德和基础文明，帮助幼儿养成良好的文明习惯、生活习惯、学习习惯。在保证主题教学五大领域内容基础上，积极与校园文化相结合，优化、开发适合园所实际的园本课程，彰显出独特的办园特色，取得良好的社会声誉和办园成绩。
3.有的家长喜欢用“你真棒”，“太棒了”等简单而空洞的词语来表扬孩子，殊不知孩子不清楚你为什么表扬他。不如再具体一些，“你自己穿衣服穿的好，应该鼓励。”、“你叠被子很整齐，宝宝真棒！”，“宝宝今晚配合爸爸一起完成了搭积木，好厉害”。指出孩子的值得夸奖的地方，孩子明白了你为何表扬他，他也会继续努力，逐步养成好的品德与习惯。
4.如何培养孩子为了梦想而奋斗的不败毅力？我们经常说“良好习惯是需要从小养成的”，同时孩子为了理想目标而奋斗努力的精神毅力，也是源自于孩子自身对理想目标的热度，孩子的一生中可能有很多理想，但并不是每一个理想都会实现，想要孩子将理想目标进行到最后，需要孩子的毅力更需要家长引导，只有拔开云雾见月明才能更好地创出一片世外桃源。
5.培养孩子认真书写的习惯。小学一年级的孩子，书写难免潦草。老师能细心地指导，反复地纠正，耐心地指导，孩子就会养成认真书写的习惯。这个习惯一旦养成，对他后续的学习是有很大帮助的。
办学理念也是家长看重的点，理念合不合，直接决定着家长愿不愿意把孩子送到您家的托育园。这里可以往托育的作用上引导，比如遵循孩子的身心发展规律，尊重孩子的“天性”，引导孩子行为习惯的养成，让孩子有秩序、有规矩、有规律的“玩”，用适合孩子的方式来养育他们。
1、认识读经教育。家长必须观看《一场演讲百年震撼》视频，新生家长必须抄写一遍演讲主要内容（见附录），了解并认同“老实大量读经”这一简易而最有效之教育方。启发孩子潜心读诵国学经典，培养良好的生活和学习习惯，体验真正的读书之乐，提升孩子专注力、记忆力、学习能力、自理能力等综合能力，让孩子在圣贤经典熏陶下，开启智慧，涵养性情！
“通过使用OK学习机，就算没有老师指导，我也能知道自己哪里不足，从而第一时间进行矫正，”用了OK学习机半年的王同学说，学习机不仅帮助他提高了学习效率，也增强了学习的主动性。现在，他已经养成了每天梳理学习重难点的习惯，而OK学习机则是他最有力的帮手。
