丽水青田针对青少叛逆学校

当然，在农村，更多的家长是把孩子的学习寄希望于学校，他们或许因为忙，也或许是因为自己也不懂教育，总之，很少关心孩子的学习。第三：父母没有抓住管教孩子的机会叛逆少年学校表示管教孩子要早一点，不要拿孩子还小，还不懂事为借口，而不加以纠正错误。习气曾经养成，要改动也不容易了。

站在孩子立场帮助孩子解决问题。孩子不上学，你不要急着让他上学，一定要搞清楚孩子为什么不上学。孩子不上学，都是为了解决在学校被歧视、受恐惧、不舒服等问题，所以他不去。那你要帮他解决什么问题呢，你要帮着解决到学校他要舒服、自由、站得起、没有恐惧，他就会上学了。说教是没有用的，你跟他说“你不上学怎么办呢？以后吃什么？”这些话他是听不进去的，都是废话。

1.案例解析：原本听话优秀的孩子，现在不上学，一谈上学就烦、焦虑！家人怀疑是焦虑症，找到解我教育，才知道原来是这儿出了问题！

2.现在越来越多的孩子不上学了，孩子的社会身份是学生，学生的社会功能主要是上学，不能正常上学，就叫做社会功能受损。最差的父母就是害怕孩子的问题，只想消除孩子的症状，让孩子看起来没事。好的父母，愿意花些时间和耐心，看看孩子的症状在表达什么。

3.有位妈妈提问：她的孩子男孩8岁了，无明显兴趣；一直是妈妈自己带孩子，感觉孩子现在很叛逆，变得很没礼貌，厌恶学习，不愿做作业。现在油盐不进，打骂不怕，说不听，哄的话是得寸进尺，不知道该怎样教育孩子才好。

4.在假期的最后一段时间，尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，每天可以陪孩子阅读或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。

5.后来，历经波折终于铺上了柏油，宽阔而明亮，走哪里都可以坐车，省时省力，上学路上却再也没有孩子嬉戏的背影了，那个村子里的人也都因拆迁搬到了城镇上，当初的热闹情景成了我们的故事，那条路也成了空城里的唯一的亮点。

但是学校老师和家长给的压力会让她非常不想去上学。所以，大S认为要让孩子爱上学习，首先要让孩子对学习不抗拒。

在新冠病影响下，幼儿园延迟开学导致了孩子只能和家长呆在家里。孩子逐渐习惯了和家长居家生活和学习，对家长形成了更严重的依赖和依恋。进入五月，幼儿园即将迎来开学，请我们的家长朋友们及早开始准备哦。孩子疫情结束后不愿回园将是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长做好引导工作，使孩子轻松快乐地返回幼儿园！

2003年，迟玉晖进入烟大附中任教，担任初四毕业班物理老师。教学过程中，她遇到了许多有厌学、焦虑、抑郁倾向、打架斗殴等偏差行为和心理问题的孩子。揪心之余，迟玉晖不断思考导致孩子行为偏差的原因，她试图用自己的微薄之力向孩子们伸出援手。