宁波余姚学校教育的办学

  

现在市面上大部分的学习机都是针对于学龄前的儿童和小学生设计的,所以一年级买肯定不算早了,我家孩子就是在一年级的时候给他准备的,因为一年级的孩子特别喜欢有趣的事情还很爱玩,这时候更应该抓住他的兴趣往正确的方面发展。一些父母,以为把孩子的时间都安排满,孩子就能学习好了!恰恰相反,没有时间和空间的自由支配,每天都被繁重的学习困在小小的一方书桌。孩子的学习热情被消磨殆尽。再优秀的老师也教不好心如死灰的学生。所以,如果想要让孩子学会独立,学会独立思考,至少要给孩子可以自己支配的时间,可以自己选择的权利,可以自己负责的机会,哪怕是承担犯错的代价。让孩子活在真实的生活里。才能产生真正的成长。就像不好好走路,跳三层台阶,就有可能骨折;就像冬天总喝冰水,就容易肚子疼;就像秋天不知道增加衣物就容易感冒。

二是时间太紧张了,让孩子有清晰的意识转变所耗时间并不会太短,所以比较担心后面的时间是否能带来逆转效果。有的孩子可能在家长的强压的状态下会有所好转,这个时候就要家长每天接送孩子,然后每天陪着孩子看书学习,这段时间里家长也需要跟着一起看书学习,绝不能孩子学习的时候家长在那里看手机,这是不行的。在这种高压状态下,可能孩子会有所转变,学习成绩会有所提升,但也不排除因此产生逆反心里,加深双方的矛盾。

对于孩子来说,有一个良好的学习环境往往可以事半功倍,让孩子爱上坐在桌前学习或者玩耍,也能保持正确的姿势,事半功倍,所以决定入手专业的儿童桌椅。

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。家长既然是孩子的第一任老师,就得具备“老师”的资格。为了教出一个好孩子,必须提高自己的科学文化素质,学会与孩子沟通和交流的技巧,懂得怎样把孩子的特长发挥出来,知道怎样调动孩子学习和生活的积极性……有的家长不重视家庭教育,认为教育纯属教育部门的事,自己所要做的,仅是抚养孩子,为孩子提供吃、喝、拉、撒、睡的条件而已。这种想是与现代家庭教育观念格格不入的。

家庭者,人生最初之学校也。家庭是孩子的第一所“学校”,父母是孩子的第一任“老师”,家庭教育伴随人的一生,也影响人的一生。那么,对于家庭教育,我们又该如何解读呢?

孩子到底该不该学篮球,篮球毕竟是一项体育运动,孩子该不该学习,第一咱们要看孩子的兴趣,孩子如果有兴趣学习篮球,那么家长们应当在孩子还是一张白纸的时候,尽早培养孩子的兴趣,打好基础,养成良好的习惯,甚至让孩子爱上篮球!篮球是一个循序渐进的过程,培养球的性格需要一个过程,把篮球变成一种爱好和专长需要时间和精力。

阅读,大部分家长不赞同孩子读闲书,因为会占用孩子学习课本知识的时间。其实,一个不读闲书的孩子,是很难建立起对阅读的爱好和兴趣的。孩子需要把为兴趣阅读与为课堂学习阅读这两者有机地结合在一起。因为爱上了阅读,孩子会自发地为课堂内容去做拓展阅读,学习效果也比那些只读教科书的同学更好。阅读能力是所有学习的最底层能力,它将影响孩子未来要学的任何科目、要做的任何工作。所以,我们应该把打造孩子的阅读力作为培养孩子各项能力的重中之重。一个不会自主阅读的孩子,就不会自主学习;而一个不爱阅读的孩子,很难爱上学习。

如果父母自己能热爱学习并有终身学习的习惯,那就再好没有了。凡是热爱学习的父母,孩子没有不爱学习的,我们也看到很多父母为了孩子的教育,结果最后自己爱上了学习,甚至成了某个领域的专家。

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