三明清流特训学校推荐心励特训学校
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教师对学生高付出与低回报之间的矛盾。随着学校招生规模的扩大,学生人数已经达到高峰,随之而来的是班额大、课时多,教师的课堂教学和课外辅导工作量较之以前有很大的增加;还有一些学生学习动机不强,学习目的不明确,缺乏积极性,更缺乏自主学习的能力;对教师的依赖性较强,表现为被动接受知识、被动学习,似乎对什么都提不起兴趣。面对这样的学生,教师很难还有激情、热情进行传道、授业、解惑。教师们感觉到,无论是课内学习,还是课外辅导,对学生的关注程度、倾注的心血都比以前多,因此常常感到心累。举例来说,为了展示出学习的重要性,当我要到20公里外陪女友下课时,能打车就不坐地铁,这样我就有时间在出租车上学习得到课程了。单在2018年第二季度,我就花费了3100多元的打车费。所收获的大约是20几篇宁向东的管理课幕布笔记,以及假装自己很有钱。按照如此消费模式,随后的半年,我一度入不敷出。
如果你以前没有关注过阅读,或者不知道该如何引导孩子读书,让孩子爱上阅读,不要焦虑,从现在开始也不晚,掌握这八个技巧,给孩子一个爱上阅读的机会。
家长在日常生活中可以尝试让孩子通过“玩”来找到学习的乐趣,劳逸结合,及时和孩子沟通学习的心得,正确的教育方式对儿童的学习是非常有帮助的。
这位妈妈说,孩子老师反映孩子学习不好,上课不注意听讲,不知道在家表现怎么样。妈妈觉得孩子在家看平板的动画,玩游戏的时候多认真。说孩子成绩不上去,许是老师的方问题呢。所以赶快去课外找个老师,补补课,好把成绩提上去。
没有对比就没有伤害。一些家长却特别愿意进行学习成绩的对比。这让很多孩子更加的痛恨学习。我们知道学习上难有常胜将军。即使孩子每次都考好,偶尔一次的失败。家长也会把这次失败扩大化,拿他与别的孩子对比。这种不公平的比较,又怎能让孩子爱上学习呢?
和各科老师配合,齐抓共管,多关心,多指导,多鼓励,激发他们的学习兴趣,让他们体会到主动参与学习的乐趣。班上每个学生,老师会像爱护自己孩子一样爱护他们,把本来学习成绩不好的学生,通过努力取得优秀的成绩,是一件很开心幸福的事。
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