孩子厌学缺乏目标怎么办？叛逆厌学的孩子，让家长忧心不已。父母原本以为教育孩子并不是那么困难的事，只有经历过教育叛逆厌学的孩子才知道，事实教育好一个孩子并没有那么简单。想教育好一个孩子，家庭教育很重要。孩子厌学缺乏目标怎么办？总能听到家长说自己的孩子最近不好好学习，成绩也不如以前优秀了，对学习没有兴趣，厌学。孩子厌学有哪些症状表现呢？孩子的知识结构还没有形成，思维定势还不明显，作业错误很偶然，很随意。如果家长非理性地指责孩子做错了题，不帮孩子分析找出原因，只会导致孩子在学习过程中畏狼畏虎，从而失去学习兴趣。所以家长不要因为孩子作业马虎而过多的批评孩子，因为孩子需要靠家长的“眼睛”来看自己。主观上，父母渲染错误的严重性，试图吸引孩子的注意力，克服粗心大意。客观上，它们不仅不能解决粗心大意的问题，还会严重强化孩子的内疚、恐慌和恐惧，从而形成自我否定的消极心态。
第一：作为家长，你对自己的人生有何感悟？你期望孩子今后的人生路怎样走？家长从老家把孩子带到省会城市的学习目的在哪里？今天你看到自己孩子的家庭作业、课堂作业及期末考试成绩后，你想对老师和孩子说些什么？（家长可以与老师面对面交流，也可以把你的想写到孩子的试卷空白的地方上。）
1.1、重视教师自身学习成长，鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
2.语学习绝对不是枯燥的背单词，对学习的小朋友来说，培养大胆开口说语的习惯才是学习的真正目的。阿斯顿语的外教老师会在课堂上，融入各种生活场景和实践让孩子们在“玩”中学习，效果比枯燥无聊的背单词有意义。
3.至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
4.由此观之，学习是一种有目的获取知识或理解事物的思维过程，不经过大脑的没有形成自己思维产品的学习不属于真正的深层次的学习，没有学生对知识建构的主动性，教学就难以对学生形成预期的效果。
5.混沌学园创办人，中欧商学院创业教授，李善友老师说过：“成年人学习的目的，应该是追求更好的思维模型，而不是更多的知识。在一个落后的思维模型里，即使增加再多的信息量，也只是低水平的重复。”
大学生活，大多数人一生也只有一次，但一次性的学习时代早已结束，我们不可能抱残守缺地过上一辈子。在漫长的一生中，需要不断地通过学习、实践获得新知，来跟上时代的步伐。而这本书的目的不是授人以鱼，而是授人以渔。告诉读者到底该如何学会学习，如何学会独立思考问题，并通过自身的创造力来解决问题。
备好课是上好课的前提和保证。在新课改新教材面前我觉得自己仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣，?充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
联系学生日常生活，布置趣味浓厚的作业，不仅能达到让学生复习所学知识的目的，还激发学生的智力潜能，更好地促进学生接受新知识和进行创造性学习。
