源自部队的军事训练体系，从基本的生活习惯养成到军事技能培养，最后到军事品格塑造，通过进阶式军事训练，全方位、立体化、直观性地体验军营生活。以军人本色为核心，以习惯养成为辅助，锻炼孩子自立自强能力，养成良好生活习惯，磨炼军人胆魄。不要给孩子养成坏习惯，年幼时，孩子需要依靠你来判断和培养。用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，孩子的很多习惯不是被教导而成，而是通过影响和模仿而成。
这样的家庭，学习氛围浓厚，家庭成员往往也不太爱看电视，不会因此打扰到孩子，或者诱惑孩子爱上看电视；家庭成员往往也有爱看书的好习惯，给孩子起到了榜样作用。
我们学语言的目的就是为了应用，要学会学以致用，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。值得特别注意的是，“用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候，可把录音和电视打开听语等等。
到了小学以后，对新知识有强烈好奇心和求知欲的孩子，进步都会很快，也很容易养成不懂就问的习惯。反之，如果幼儿园阶段就用“小学化”的方式，给孩子布置大量作业，强迫孩子重复练习，他们自然觉得枯燥、无趣，把学习当成一件苦差事。
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省检察院党组成员、副检察长俞波涛表示，监护人家庭教育缺位是未成年人走上违犯罪道路的重要原因，江苏积极探索家庭教育指导、司助力维权等多种方式，破解“原生家庭”导致的未成年人违犯罪魔咒。
