今年暑假时一个家长给我写了信，他说参加很多活动时，发现好多学校的介绍用了很多高大上的词语，唯有我们学校的评价是，家长对教师团队最满意的学校，特别有爱和温暖。很多的家长问我公办和民办学校到底有什么不同？我负责任的告诉你，没什么不同，唯一的不同是，民办学校的老师会更多的关心孩子，态度会更温和。有爱心的学校是最受学生欢迎的，这是很多家长对我们学校的评价。我跟老师说，不要把孩子当成工作对象和功利性的对象，要当做审美对象，那个最老实、听话的孩子一点也不美，不好玩，淘气的孩子是好玩的。尤其是中小学教学阶段，学校会让孩子接触尽可能多的科目，涉及更宽泛的领域，以发现自身的兴趣和天赋，并自主选择未来努力的方向。因此家长们需要关注学校开设的课程，尤其是在高年级阶段开设的课程，找到学校办学的特点，有些学校偏重人文学，有些则偏重社会科学或自然科学。
还有父母想说：“没事，我家孩子不成材也没关系，我养他”。这就又是一个非常让人不愿面对的事情了，对于我们这些一般家庭的人来说，你大概率是养不起你的孩子的。
家校可以尝试联合打造孩子入学、上学的仪式感，鼓励孩子上学的勇敢，告诉孩子有点焦虑不安也是正常的，每个人都会经历。
几天前，我接到了一个小学四年级男孩家长的求助电话，说孩子不想去上学了，原因是不想写作业，上学不快乐。家长说，做了很多思想工作孩子就是不听，问我怎么办？我说：“别商量，也不用和孩子聊这个话题，必须去，第二天早晨向往常一样带着他去上学就好了！”家长说：“如果孩子就是不去呢？”我说：“如果这件事您都搞不定，您实质上已经失去了对孩子的掌控权，以后您别再对教育孩子有任何期待了。”
只有少数的孩子通过其他的办才能上学，而大部分的孩子都将面临无上学的困境，等到稍微大点的时候，就去卖苦力勉强维持自己的生活。
因此，这次来到国内，不仅是完成自己的工作，而且还和老婆一起去看了国内的很多学校，准备把两个孩子接到国内来读书，对国内的实力非常满意，而且从目前的情况来看，国内的各方面条件，都在世界上比较顶尖，孩子选择在国内上学，很方便的同时，也是肯定了国内的实力！
