为更好地学习《家庭教育促进法》，学校特组织一次面向全校家长的专题讲座，此次讲座由罗爽主讲。讲座主题为正确理解《家庭教育促进法》与自觉承担家庭教育主体责任。以下是几位家长对此次讲座的感想。本次活动，我们邀请了中国家庭教育学会常务理事兼家校社共育指导委员会副理事长、东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚老师，与您一起分享科学的家庭教育理念和教育方法，帮助您的孩子快乐健康成长，为您和孩子的终身成长指明方向，实现“家家幸福安康”。
大家好！很高兴你们来参加这次家长会。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的54名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的也是如此。今天我就借这次难得机会向各位家长汇报：
学校的老师也有分别，有些老师授课能力很强，有些老师授课能力不足。同时，现在小学频繁地更换老师也是蛮普遍的，有些班级一年能换上两三次老师，这种情况不利于孩子的学习。
到了晚上，平时静谧的学校变得热闹起来。哪怕是距离学校很远的孩子，也准时抵达了学校。8个孩子没有一个落下，兴奋地凑到望远镜前观星。
最后，学校应该对老师有所约束，确保每一个孩子都是“祖国的花朵”。尽管学校采集家长身份有自己的苦衷，但是作为采集信息方，也应该思考如何保障每一个孩子的权益，真正做到“有教无类”，杜绝老师利用校方采集的信息作为发展“人情关系”的渠道。
对于老师的孩子，根本不需要补课。老师的孩子学习好也绝不是因为补课，而是家里追求知识的氛围。比如如果要论补课，那肯定是中学老师最擅长补课，但我上学的时候，学校里最出色的一批孩子不是中学老师的孩子，而是大学老师和研究所的科学家他们的孩子。
