我们通过可以通过系统排列来呈现一个孩子上学中断的家庭现状,我们分别请上父亲,母亲,真实的孩子,孩子的问题,孩子问题的根源、焦虑、学校及孩子幸福自由的代表,这样可以更清晰的从排列中呈现孩子问题的根源。谁知道他回家后竟然哭闹不来学校上学了。家长的反馈令我深感意外,还好,在家长的引导下,他说出了自己哭闹的原因:以前在幼儿园上学晚,回家早,现在上学早,回家晚,感觉自己不习惯。好吧,像这种情况刚入学的孩子都会遇到,又给家长安抚几句,让她放心。
所以家长想要孩子有更好的学习成绩,最重要的是让孩子掌握对学习的主动权。让孩子了解学习的重要性。才能让孩子主观提高自己的学习成绩。
有育儿明确目的的家长,有一个最大的优势,就是清楚地知道自己的教育能够带给孩子什么好处。比如说,锻炼孩子的生活自理能力、培养孩子的兴趣爱好、加深亲子关系、让孩子爱上学习等这些都是育儿目的,也是家长需要帮助孩子去养成、提升和锻炼的。
让孩子爱上阅读的8个带入:听读、提问、猜想、植入、角色代入、改变剧情、延伸想象、现场指导。
如果你要问,这样的研学对孩子学习有什么用?我们的答案是没有用。我们只是尽力让孩子爱上学习,爱上研究,审视自己。
其实这些方你平时都应该掌握地。你必须在和平时期利用你地时间。当您记住有效地方时,您就不必生孩子地气并让他们爱上学习。