洛课教育，国际课程名师聚集地。洛课创始团队深耕深圳国际教育近10年，服务学生数千人，积累了一批非常优秀的资深老师，也深刻懂得一个专业知识过硬、经验丰富的、负责任的老师对于学生的重要性。因此，洛课遵循顶尖师资、严谨灵活、密切关注的原则，为学生提供行业顶尖的师资团队，严谨又灵活的教学服务，并密切关注学生的学习状态和进度，保持充分的家校沟通。此消息一出，家长们都很开心和认可，因为孩子可以早一点儿到学校接受教育。其实，小编觉得这一现象也反映了现代教育的内卷性。家长们生怕孩子跟不上学习的进度，都想让孩子早点入学，多学一点，再多学一点，其实家长们也不必这么焦虑，为什么呢，小编接下来家长们说道说道。
33.加强心理健康和家庭教育指导服务。开展心理辅导、心情周记、师生笔谈等活动，引导学生正确对待学习、生活、家庭和社会。做好心理健康和家庭教育“种子”教师培训，力争为每所学校培养一名家校共育指导师。与东北师范大学深入合作，探索开展家校共育试验班试点。做好教育部重点课题《中小幼人文素养家校（园）共育共治体制机制》结题工作，试点学校以“一书一盘”形式展示研究成果。
1.这点毋庸置疑，当然是值得考的。家庭教育指导师本身就不是很难考的学科，对于期待从事家庭教育的朋友来说，它是一个必不可少的敲门砖。如果你不会从事家庭教育指导师，那么这张证书就是一张纸，没任何作用。但如果你将来会去教育培训机构上班，或者是打算自己创业开培训班。那么家庭教育指导师就是你的必备证书，含金量妥妥的，是必须要去考的一门证书。有了这个证书之后，可以给自己进行包装。如果没有的话，你想要去从事家庭教育行业，有些机构或者家长是不认可你的。
2.律中强调了家庭教育的概念，即父母或其他监护人要促进未成年人全面健康成长，对其实施道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响；同时明确了未成年人的父母或者其他监护人将负责实施家庭教育，而国家和社会需要为家庭教育提供指导、支持和服务；并将每年的5月15日国际家庭日所在周设定为全国家庭教育宣传周。
3.本次培训能让参与培训的学员掌握家庭教育相关理论基础和技能，运用家庭教育学、心理学及相关学科的专业知识，遵循家庭教育指导原则，向家长或者相关从业人员提供家庭教育指导服务，提高家庭教育水平，改善家庭教育环境，帮助儿童健康成长。
4.家庭教育是一个过程性的，每一次教育都需要不断的反思和再实践，所以每一个孩子的成长过程就是一个纠结的过程，我常对着孩子成长问题这样思考：“为什么会这样？”“有没有更好的方？”“下一步该怎么做？”“为什么要这么做？”追问过后，基本上就解决了问题，并开始新的家庭教育过程。
5.父母是孩子的第一任老师。家庭教育促进准确定位家庭教育的责任主体，明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。
玲珑妈妈：作为家长和过来人，我认为很难再用经验传授这种方式进行家庭教育，因为现在时代变化特别快，这种方式可能会是过时的。所以，我认为家庭教育的核心应该是共同成长——孩子和家长在一个场景中，在一个家庭里共同提高。
面对即将实施的《家庭教育促进》，彭阳县第一小学三年级学生家长王女士很激动：“虽然我们总是在提倡家校合一，共育家风，可是很多家长还是会认为，孩子的成绩或者是某一个特长要远比社会公德、道德更重要。国家对家庭教育立，要求监护人重视教育，并且要社会化扶持，我觉得这才是从根本上解决孩子的问题。”
孔屏教授的观点：孩子的教育应该走在孩子身心发展的前列，预见孩子到达某个阶段可能会遇见的问题，家长应该给孩子怎样的帮助就能让孩子度过这个关键期，这是家长应该做的，也是家长学习家庭教育指导的原因。在孩子不出现问题时，接受专业的教育指导，通过家庭教育的普及、了解更多的家庭教育知识，少走弯路。
