济宁曲阜封闭学校导致孩子叛逆

学生的学习态度、已有的学习方式和已有的学习方法都是影响学生学习方式转变的因素。学生的学习目的性是否强烈取决于学生的内驱力是否强烈。较强的学习内驱力能够促使学生对学习产生较强的学习兴趣，使其学习过程带有较强的目的性，催生较强的、积极的学习行为，反之亦然。通常情况下，较强的学习内驱力和积极的学习行为是分不开的，较强的学习内驱力和良性的学习态度也是密不可分的。在孩子掌握以后，有些问题他可以独自去解决，这种成就感将增强他学习的兴趣。父母亲在平常生活中可以想办法刻意引导孩子去解决一些数学问题，孩子会觉得越来越厉害。所以在小学阶段，家长希望孩子成绩名列前茅，关键抓好主要两点。一个是培养孩子的阅读习惯，一个是培养孩子对学习的兴趣。同时在此也希望各位家长不要一味追求孩子考满分，小学阶段的成绩排名往往只是个表面现象。当孩子真正爱上学习的时候，你的教育就算基本成功了。

以前总有家长抱怨，孩子不上补习班成绩就下滑。其实真正的原因是，没有补习班推着，孩子根本不愿意或者不知道怎么自己学习。

1.随后，由家庭教育专家柯苏洋作家庭艺术教育报告《陪伴孩子度过青春期》开始柯老师带领家长们做了一个“打手指”的小游戏，调动起家长们的积极性，随后柯老师用幽默风趣的语言向大家讲解了青春期的孩子可能会出现的问题：注重外表，情绪变化大等，以及这些问题出现的原因。在最后，柯苏洋专家告诉家长要宽容，耐心对待孩子们出现的问题，要学会调节孩子和自己的情绪。

2.不管发生什么样的情况，孩子成绩不好也好，要有正确的评价，对孩子的评价要以鼓励为主，面对孩子的错误或失败，家长应帮孩子分析原因并且提供帮助，加强与孩子的沟通。

3.毕业年级不同于其他年级，作为家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识，认识到时间紧任务重。1、平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。这样就很容易出问题。由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。2、帮助孩子系统的规划时间。帮助孩子建立了时间利用表，合理的分配每天的学习任务，家长应该是这一时间的唯一监督者。善于利用边边角角的时间学习。

4.3父母应该尊重孩子，给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。

5.方拴锋指出，环境因素和生理因素是引起孩子说话迟缓的主要原因。在环境因素中，孩子语言发展受家长影响比较大，如果家长跟孩子交流少，孩子接受的语言刺激少，学习机会少，语言发育也随之变缓了。“排除环境因素，如果孩子到了2岁多仍然不开口说话，家长就要引起重视，尽早就医，看看是不是听力原因、智力原因及孤独症谱系障碍等疾病引起的语言发育迟缓，以便明确病因，对症治疗。”

回想起当初刚刚进入幼儿园，心中无比忐忑。好多家长质疑：男教师能否可以像女教师一样有耐心？男教师能不能照顾好孩子......面对他们的种种疑虑，好胜心推动着我必须做到给他们看看。于是，我从最笨的办开始，我用最短的时间记住每个孩子的名字，用心观察他们的一日生活，了解着他们的习性，每次家长来接送的时候，我都能够说出每个孩子身上的闪光点。终于，在前辈们的帮助下，通过我的不懈努力，终于让孩子们喜欢上太阳哥哥，爱上了幼儿园，渐渐地也得到了家长的认可。

孩子做事需要被家长催促的原因其实有很多，有的是因为孩子自身习惯的缘故，有的则是孩子没有概念的缘故，所以家长可以对照一下，看看自家孩子需要被催促的原因是什么？

在暑期生活中，家长应该先调整自己的心态，客观看待补课，不要受其他家庭的影响，先根据自己孩子的学习情况再做定夺，学生成绩太差，家长应该先分析原因，是不是产生了厌学情绪，否则一味补课也只是治标不治本。