相爱容易相处太难，疫情开始到现在，陪孩子越久，有的父母感觉自己脾气越差，和孩子的关系也越糟糕。怕孩子再不送上学，不是父母崩溃，就是孩子要被父母整崩溃。我把这些恨，无意识传递给孩子，制造着理解我的孩子，将原本属于孩子的学习，带上我早年的创伤，带上当下作为父母的焦虑。
二是要重视直接经验。学生个人的直接经验和生活实际是重要的课程资源。发掘“童心”和“童趣”在学习中的价值，鼓励学生对教科书的自我解读和理解，尊重学生的个人感受和独特见解，使学习过程成为每一个学生富有个性的过程。要把学生直接经验的获得和发展，作为学习的重要目的。间接经验要融合和转化为学生的直接经验，才能成为学生素质的有机组成部分，才能让学习保持真正的教育意义和人的发展价值。
1.声乐学习自学弯路蛮多，找老师的话比较费钱（各种类目的培训和学习都费钱，特别艺术门类），这是很现实的问题，所以要看经济上是否允许。
2.4月26日至30日，我赴南京参加了由江苏省写作学会公文专业委员会举办的公文写作培训班，短短几天的培训课程实用性很强，让我对公文写作和处理进行了系统的学习。特别是对机关常用公文的写作的注意事项和运用规范方面，有了更深的认识。培训班上的各位讲师，都是社会文化教研方面及公文写作行业内的领军者，实践经验丰富，理论水平很高，授课从感性认识到理性分析层层递进，使我对掌握公文写作的能力有了全新的认知，更让我意识到严谨对待文字工作的重要性。
3.在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格。
4.7.施良方先生认为，教学就是教师引起、维持与促进学生学习的所有行为。教师如果没有引起学生注意，那么教学根本就不会发生；如果没有维持，那么教学就不能持续下去。引起和维持不是目的，是为了促进学生的学习，使学生学有所获，教师只有引起、维持，促进了学生的学习，教学才能真正发生，学生的学习才能真正发生，教学才会有效果。
5.与客户聊天的方式有多种，包括电话，邮件和其他一些社交平台。结合你所挖掘的信息跟进客户，注意与客户聊天的频率，不能过于频繁，否则会吓跑客户的。同时，你还要将聊天记录和跟进情况记录归档。回顾学习：论“撩”的重要性：如何聊客户才能撩到客户呢?
学海无涯，就学习而言，怎么学都没有尽头，但是如果让孩子养成更有效率的学习，事半功倍，学霸除了天生资质，都有高效率的学习习惯。这方面有很多的学习文章或者专着，不再赘述。建议目的导向，孩子每天学习的内容，全部掌握就可以了，而是否能灵活掌握就是提高的要求了，也是需要父母或者老师关注的地方。
这个考试最难过的是实务，尤其是对于没有相关从业经验的人来讲，考试更多的是对知识综合能力的考核，就是要面对题目，开阔思路，把知识点答出来。前期要听培训班的网课，结合看书，对老师讲的内容要有个印象，在书上对重点内容做好标记，并且反复看，考试时要使用书上的专业语言作答。还要强调真题的重要性，一方面真题是复习的方向标，另一方面是可以检验学习的效果，最重要的是要模拟考试环境，做好真题的复盘。
同学们，我们XX小学为大家提供了良好的学习环境，在校的每一个教师无不辛勤努力，任劳任怨。就在这样的条件下，同学们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想；有的同学目的不明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度不端正，不能认真听讲，不能认真完成教师布置的作业。为此，我想在这次大会上向同学们提出几点要求:
