湖州长兴变形计里的特训学校
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- 来源:韩剧
我前一阵子听说了这个事情以后,将心比心,我有一种人为刀俎、我为鱼肉的感觉,自己为了让孩子来国际学校读书,出着每年十几二十万的学费不说,竟然还被一个升学指导老师威胁!话说回来,我们了解了一下,因为大部分的家长在孩子上学的时候都挺焦虑的,当家长们听说有一个老师愿意贴上来提供“管家式”服务的时候,他们就没有二话的请这位老师帮忙了。研究证明,焦虑是会传染的。况且孩子是很敏感的,很容易察觉到爸爸妈妈的情绪。当孩子长期处在焦虑的情绪中,会对孩子身心造成很负面的影响,变得容易急躁,自卑,叛逆,影响身高等。
网络的发展也促使学校在给学生布置作业的时候也越来越网络化。没有电子产品来辅助就没办把作业做完。而家长同样也面临着网络的困惑,学校的作业都是通过网上来实行的,需要学生和家长的共同协助完成的。更可怕的是网络上出现了很多游戏,使更多的青少年沉迷其中。一些不良的游戏和污秽不堪的内容影响着青少年的身心发展。
1.人格特征与网络游戏成瘾密切相关:如孤独和内向、社会抑制、攻击性和敌意倾向,感觉寻求以及自我控制的降低。很多的青少年沉迷电子产品的主要原因是网络游戏的原因,可能这些青少年在生活中属于同伴关系缺少,不善于人际交往,或者比较难以相处等原因,导致在现实中难以得到网络中给与的体验。
2.父母如果沉迷电子产品,幼儿必然深受影响。因此,家长在孩子面前,要能放下手机,和幼儿一起游戏,这样既提高了亲子陪伴的质量,也能将孩子的注意力转移到有趣的事情上。
3.孩子总是宅家看ipad?很多家长都头痛--->怎么让孩子不再沉迷电子设备,老宅家玩电子游戏,伤眼睛零互动...别让电子产品替代陪伴!先迈出第一步,试试这些亲子户外运动,健康有益身心,唿吸新鲜空气,增进亲子关系!
4.戴德林:所谓行为成瘾,我的理解就是一种能让你暂时快乐,但会损害长期正常生活的行为。有一项研究表明,沉迷网络游戏的人的大脑成像,和海洛因吸食者的大脑成像相似。而且,行为成瘾比物质成瘾更隐蔽,影响也更广、更深远。以前,容易引起物质上瘾的东西,比如烟、酒、品等相对较少,而且不是每个人都容易接触到,但现在不一样了,电子产品可以说是无孔不入。
5.涉猎颇广,我曾家访过,书架上的书种类颇杂,还有架显微镜,这在当时当地是极少见的。就是这样一个让人省心的学霸,高中脱离了父母的怀抱,当了寄宿生,居然沉迷网络不能自拔,直到高三才收了下心。
其次就是电子产品,因为疫情的影响,很多学生沉迷在游戏中无自拔,而自己又没有控制力,如果父母给学生留下了一个用于联系的手机,那他们可能一上午都在打游戏,就连最基本的视力也会呈快速下降趋势,如果一旦上瘾那很难走出来,整个假期用来学习的时间微乎其微,到开学学习新课时也会跟不上课堂进度。
与其孩子大了之后,迷恋这些电子产品不能自拔,影响学业,影响健康。不如趁早养成好习惯,让孩子学会自律,有节制地去接触电子产品。
简单说,就是减少长时间紧盯电脑、手机等电子产品的时间和频率。如果实在离不开电脑,应坚持每一小时休息一下眼睛,让眼睛从电子屏幕上暂时移开,适当走动一下或眺望远方,让紧绷的眼睛得到放松。同时,减少熬夜、沉迷电子游戏等不良习惯。
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