叛逆孩子专门学校怎么办

因为我接触过不少4-5年级的家长，回看过去的路，他们会有不少的遗憾，甚至后悔，觉得在1-3年级的时候，没有激发孩子学习的主动性，没有培养好孩子的学习习惯，没有规划好孩子的兴趣与特长，没有为孩子的升学，提前做一些计划和准备。甚至，为了更好的学习结果，用了错误的教育方式，破坏了孩子学习的内驱力和主动性，导致亲子关系紧张、家庭关系紧张。即使你觉得这段放松一下，无所事事，什么也不想做，每天的打卡坚持下来，也不会有太大的愧疚感，还会感激自己的坚持和习惯。当然在打卡过程中，奖励是不能忽略的，也要说到做到，别看不起眼的小奖励，就是孩子坚持的动力。有时候孩子特别不能坚持的时候，就今天放松要求，只要不断就是进步。一旦今天间断，明天也可能不会坚持，慢慢就会再也不会坚持。而把这种习惯养下来，让他每天不打卡就会觉得少点什么，那就是习惯已经养成，刚开始时很多次我都是半夜想起来再爬起来读书打卡，我也是这样坚持下来的。加油。

李同学属于可爱听话类型，不是特别顽皮，不过在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作和讲话，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。

1.短暂的两周时间，我发现刘鸿宇变了好多，他变得快乐了，自信了，尤其每天早上在班车上都会微笑着和爸爸妈妈说再见，让我们感到很安心。自从进入一年级11班这个大家庭后，他每天都在一点一滴的进步，有一天放学回家，他开心的和我说“妈妈，以后我二年级、三年级都要在这个学校上学”，我们相信他已经爱上了他的老师，他的学校，这些都和老师您的耐心教育和严格要求分不开。我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师，真诚的说一声，你们辛苦了！谢谢您！

2.不过里面的好多功能就像小游戏一样，通过闯关的方式让孩子爱上学习，比如飞花令、闯关学拼音都是这样。家长也可以给孩子适当的奖励，来激励孩子学习。具体选择哪种学习机，家长可以根据自家孩子的实际情况来选择。

3.学习资料的收集，包括各科试题、试题分析、题型总结，还有老师的对于学习方的指导等等，只要对孩子升学有利的资料，家长们都可以收集！并选择性的让孩子了解，学习！

4.这个暑假，芭小的大雁校长将携手芭小的优秀教师，为您和您的孩子带来一场别开生面的『爱上学习』之旅，这其中包括如何让孩子具备学习的内驱力、课堂上的自控力、生活中的社交力、学习中的时间管理能力、阅读力……也包含家长“如何顺利陪跑孩子小学生活”能力的培养。

5.1、纠正孩子的不良嗜好。有些孩子不喜欢学习的直接原因可能是因为爱上了玩其他的东西，比如电子游戏等等，我们必须对孩子进行疏导和管教，让孩子远离这些东西才行。

在小学阶段，最重要的是养成良好的学习习惯和打下坚实的学科基础，在辅导孩子学习的时候不必纠结于学习成绩，应该更注重自觉性和自信心的培养，让孩子主动学习、爱上学习。

学生开始自我放弃，消极地认为自己就不是学习的“料”，甚至家长也开始接受孩子学习成绩不理想，殊不知孩子的学习成绩差，其实是有原因的，而且最后决定的还是家长的引导。

其实像这样的优秀图书有很多很多，在学习阶段，父母参与孩子阅读活动，对孩子，对家长，这都是一个美好而难忘的记忆，也是一种爱的表达。毕淑敏曾说过：“让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。”