教程攻略专治孩子叛逆的学校怎么办

将学习资源课程化放到网络平台上，组织学生按照相应教学进度布置学习任务进行线上自主学习，科任教师可开展在线答疑、作业批改，通过数据统计，及时向班主任、家长反馈学生学习情况。我记得我小时候，学校还组织看一部央视的大型纪录片，对中国文化进行了批判，其主要论点是：中国以河流、大地为根基的内向式「黄色河流文明」导致了保守、愚昧和落后；为了生存，中国必须向西方的「蓝色海洋文明」学习。

“第三，是学习生活的适应。”周说，幼儿园阶段并没有具体的学习指标和要求，但是到了小学，我们会有统一的教材、统一的课程来进行学习。“为了帮助孩子更好地适应小学学习，学校会改变传统的教学方式，将课程游戏化，从而吸引孩子爱上学习。”

1.而不是只用简简单单的学习成绩差，而否定学生，进而打击学生的自尊心。若是老师长期将学生当成差生看待，不积极帮助他们提高学习成绩，那么学生们很容易产生厌学的心态，久而久之，花费更多的时间，也没有办帮助孩子们重新建立信心。

2.每一次开家长会，我们从家长们不同的状态就可以看出孩子的学习成绩到底怎么样。孩子学习成绩特别好的家长，来开家长会昂首挺胸、神采奕奕，见到老师热情又自信。孩子学习成绩不好的家长走路绕着老师走，生怕被老师留下讨论一下孩子的学习成绩。

3.下午我接孩子放学排队等待中，一位妈妈向另外一位妈妈咨询给孩子找名师补课，原因是她家孩子成绩差，老师已经找妈妈谈过几次话了，老师的意思是让家长多关注下孩子的学习。

4.5、积极配合。与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。

5.小学前的学习只算是小打小闹，进入小学后，学习成了孩子的主要任务。而很多家长都一种“不能输在起跑线上”的思想，恨不得孩子从一年级开始学习成绩就保持在第一阶梯里。

XX区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。

4、积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。要知道孩子是你的。把握好现在的教育时机，而不是放任不管。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

2.根据方指导，共同阅读。我们作为父母要和孩子一同学习，言传身教的影响重于一切，一句不经意的话语，一件不值得提的小事，也许会影响我们孩子的一生。列夫托尔斯泰说过:“教育孩子的实质是教育自己，而自我的教育则是父母影响孩子最有利的方。”因此，要想我们的孩子喜欢阅读，爱上阅读，作为父母的我们，首先要喜爱阅读，通过父母的以身作则，教育孩子从亲子阅读到自主阅读，从自主阅读到人格品质的培养。