1，要学会接纳孩子的情绪，帮助孩子缓解焦虑。对于孩子内心的焦虑，做家长的应该多细心观察，然后想办法来帮他们缓解这种焦虑，多引导他们正确的纾解内心的焦虑，大胆的表达内心的想法，平时尽量不要责骂他们。台灯作为孩子家庭学习场景的主要光源，对孩子视力的重要性不言而喻。台灯的光线如果太亮容易刺眼、晃眼，光线太暗则可能导致视力下降。照度不足的台灯，光照范围面积小，用久了会有闪点，容易给孩子造成视觉疲劳。
未来之所以美好，是因为它充满了无限的可能和期待。可以嘱咐孩子上学后要多交朋友：“学校里还有很多小朋友，你会认识很多新朋友的，等你放学回来的时候，给我们讲讲和新朋友的故事。”通过积极的语言营造美好的上学氛围，让孩子们怀着无比的期待开始小学精彩的生活！
1.在AFA（DG），我们看重家校共育。教育的效果取决于学校与家庭的一致性，如果没有一致性，学校的教育会像纸房子一样坍塌。同时，学校和家长的关系也是一种重要的教育合力，在此连接下，与家长共同携手，点燃每个孩子心中的火花。
2.与之相反，我也听到不少宝妈朋友吐槽，抱怨孩子的作业只多不少。许多辅导老师，他们要求孩子在延时课上只能写本学科的作业，甚至会趁此时间，布置更多的学习任务。有些学校，虽然开设了社团活动，但作业却不减，孩子还是得带回家写，上床睡觉的时间比之前更晚。
3.有不少人都会发现这种情况发生的频率是非常高的，而且在日常生活当中，私立中学的孩子更容易出成绩。而作为家长上哪个学校都是上，为什么不让孩子的成绩更好呢？
4.再比如，学校的伙食也是家长们心心念念的问题。不同的家庭有不同的用餐理念，不同阶段的孩子有不同的需求，各有欢喜各有愁。而学校在短短的时间内用丰富的菜品、合理的搭配迅速征服了孩子和家长。学校还有专门针对“小胖墩”的形体管理计划。点点滴滴表现出了学校对家长意见的重视。
5.慧诺特青少年叛逆全封闭学校以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
学校有一个Toddle系统，每科老师留的作业都在上面，家长可以知道孩子是否按时完成作业。孩子在学校上课的一些照片也会定期发布，知道孩子在学校的情况，家长也会比较踏实。每学期会有2次的一对一家长会，家校沟通反馈还是挺及时的。
家长与老师的交流要及时、主动，很多家长认为孩子整天在学校，学校和老师对家长有什么要求和意见，孩子回来说说就可以了。其实，这种看是错误和片面的。老师不可能针对每一个学生的情况与每一位家长进行很好的交流。而学生自身的传达作用是不到位的。因此，家长必须充分、切实地认识到家庭教育与学校教育结合的重要性，经常及时、主动地和老师联系，与孩子对话，以便一方面把孩子在家里的情况和对老师教育、教学的意见反馈给老师，同时配合老师，共同做好对孩子的教育工作。
非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真参与了次校长讲座及4次专业老师讲座（因带孩子赴京演出请假一次）。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。虽然自己曾经也是一名教师，但通过参与上述学习交流，我从家长学校中仍然学习了很多东西，可以说受益匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会：
